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    (安徽省屯溪一中2009届高三年级第三次月考)进行化学实验.观察实验现象.通过分析推理得出正确的结论是化学学习方法之一.下列对有关实验事实的解释正确的是( ) A. 溴水中通入SO2后.颜色褪去.说明SO2表现了漂白性 B. 用惰性电极电解等浓度的Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液.阴极首先析出的是Ag.说明Ag的氧化性强于Cu C. 浓硝酸在光照条件下变黄.说明浓硝酸易分解生成有色产物且溶于浓硝酸 D. 常温下.将铝片放入浓硫酸中无明显现象.说明铝不和冷的浓硫酸反应 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    菠菜是一种高效的补铁剂．长期以来民间流传有“菠菜不能与豆腐同食”、“菠菜
    根比菠菜茎叶更有营养”等说法．某学校化学兴趣小组的同学拟通过实验探究以下问题：
    ①菠菜是否含有丰富的铁？②菠菜是否含有草酸类物质？
    ③菠菜根中铁的含量是否比菠菜茎和叶的高？
    该同学通过上网查询，获得以下资料：草酸又名乙二酸，其酸性比乙酸稍强，草酸及其盐具有较强的还原性，其中草酸钙不溶于水．
    他们设计的实验步骤如下：
    Ⅰ．
    Ⅱ．取菠菜根a g使用相同仪器、试剂，重复Ⅰ中实验，观察实验现象．
    Ⅲ．将菠菜在少量开水中煮沸2～3min，冷却后滤去菠菜，得滤液．向滤液中加入足量Ca（OH）2
    溶液，然后再加入足量试剂X，观察现象．请回答以下问题：
    （1）操作①中使用的仪器除三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳、泥三角外还需要
    坩埚
    坩埚
    ，操作②的名称是
    过滤
    过滤
    ；
    （2）可以说明菠菜中含Fe元素的现象是
    步骤Ⅰ中得到溶液加KSCN后显的红色
    步骤Ⅰ中得到溶液加KSCN后显的红色
    ；可以说明菠菜根中Fe元素含量要比菠菜茎叶中多的现象是
    步骤Ⅱ中得到溶液的红色比步骤Ⅰ中得到溶液的红色深
    步骤Ⅱ中得到溶液的红色比步骤Ⅰ中得到溶液的红色深
    ．
    （3）菠菜中的Fe是+2价还是+3价？
    +2价
    +2价
    ；
    （4）通过步骤Ⅲ可以确定菠菜中含有草酸类物质．由于滤液中含有CO32-，故需加入试剂X排除CO32-的干扰．则X是
    CH3COOH
    CH3COOH
    （写化学式），加入试剂X后观察到的现象是
    沉淀部分溶解
    沉淀部分溶解
    ．
    （5）你认为“菠菜不能与豆腐同食”的原因是
    菠菜中的草酸与豆腐中的Ca2+反应生成草酸钙
    菠菜中的草酸与豆腐中的Ca2+反应生成草酸钙
    ．

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    进行化学实验，观察实验现象，通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一．对下列实验操作和事实的解释正确的是（　　）
    A、某学生用pH试纸测新制氯水的pH值，先变红后褪色，是因为Cl2有强氧化性B、CuSO4溶液中加入ZnS固体，溶液蓝色变浅，说明CuS比ZnS更难溶C、中和滴定实验中，发现所测浓度偏低，可能由于盛放待测液的锥形瓶事先未用待测液润洗D、将铜片放人浓硫酸中，无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化

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    进行化学实验，观察实验现象．通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一．对下列实验操作和事实的解释正确的是（　　）

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    进行化学实验，观察实验现象，通过分析推理得出正确的结论是化学学习方法之一．下列对有关实验事实的解释正确的是（　　）
    A、溴水中通入SO2后，颜色褪去，说明SO2表现了漂白性B、用惰性电极电解相同浓度的Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液，阴极首先析出的是Ag，说明Ag+的还原性比Cu2+强C、将锌片放入浓硝酸中有刺激性红棕色气体生成，说明浓硝酸只有强氧化性无酸性D、浓硝酸在光照条件下变黄，说明浓硝酸易分解生成有色产物且溶于浓硝酸

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    进行化学实验、观察实验现象，通过分析、推理得出正确的结论是化学学习的方法之一．下列对有关实验事实的解释正确的是（　　）

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