练习册

  • 练习册
  • 试题
    4．(河北正定中学2009届高三第四次月考)若不断地升高温度.实现"雪花→水→水蒸气→氧气和氢气"的变化.在变化的各阶段被破坏的粒子间主要的相互作用依次是 A．氢键,分子间作用力,非极性键 B．氢键,氢键,极性键 C．氢键,极性键,分子间作用力 D．分子间作用力,氢键,非极性键 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2008?湖南模拟）若不断地升高温度，实现“雪花→水→水蒸气→氧气和氢气“的变化．在变化的各阶段被破坏的粒子间的主要相互作用依次是（　　）

    查看答案和解析>>

    若不断地升高温度，实现“雪花→水→水蒸气→氧气和氢气”的变化．在变化的各阶段被破坏的粒子间的主要相互作用依次是（　　）
    A、氢键   分子间作用力   非极性键B、氢键  氢键   极性键C、氢键   极性键   分子间作用力D、分子间作用力  氢键  非极性键

    查看答案和解析>>

    若不断地升高温度，实现“雪花→水→水蒸气→氧气和氢气”的变化，则整个过程中破坏的粒子间的作用力的种数为（　　）

    查看答案和解析>>

    若不断地升高温度，实现“雪花→水→水蒸气→氧气和氢气”的变化，在变化各阶段，被破坏的粒子间主要相互作用依次是（　　）

    查看答案和解析>>

    若不断地升高温度，实现“雪花→水→水蒸气→氧气和氢气”的变化。在变化的各阶段被破坏的粒子间的主要相互作用力依次是

    A．氢键；分子间作用力；非极性键              B．氢键；氢键；极性键

    C．氢键；极性键；分子间作用力                D．分子间作用力；氢键；极性键

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案