利用二氯乙烷热裂解所产生的氯化氢作为氯化剂.从而使氯得到完全利用.不向环境排放毒害气体. (3) (4) (5) 2010年高考化学第二轮复习20分钟专题突破(27) 专题 实验基础 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

我国著名化学家傅鹰告诫我们“化学给人以知识,化学史给人以智慧。”回顾苯的结构的探索历程,曾有人提出两种立体结构: 就上述两种立体结构回答下列有关问题:

(1) 若苯的结构为(Ⅰ),则在下列项目中它与苯的凯库勒式结构不同的是__________

a.一氯代物种数                b.二氯代物种数

c.与溴水的作用                d.燃烧时烟的浓度

(2) 利用苯的结构(Ⅰ)能解释下列事实的是__________

a.不能使酸性高锰酸钾溶液褪色     b.苯的邻位二氯代物没有同分异构体

c.在一定条件下能和氢气发生加成反应 d.和氯气在一定条件下发生取代反应

(3) 若苯的结构为(Ⅱ),则苯能否使溴水反应褪色?若能,请写出一个可能反应的化学方程式;若认为不能,请说明原因。

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(08黄埔区4月模拟)我国著名化学家傅鹰告诫我们“化学给人以知识,化学史给人以智慧。”回顾苯的结构的探索历程,曾有人提出两种立体结构:

 

就上述两种立体结构回答下列有关问题:

(1) 若苯的结构为(Ⅰ),则在下列项目中它与苯的凯库勒式结构不同的是__________

a.一氯代物种数                b.二氯代物种数

c.与溴水的作用                d.燃烧时烟的浓度

(2) 利用苯的结构(Ⅰ)能解释下列事实的是__________

a.不能使酸性高锰酸钾溶液褪色     b.苯的邻位二氯代物没有同分异构体

c.在一定条件下能和氢气发生加成反应 d.和氯气在一定条件下发生取代反应

(3) 若苯的结构为(Ⅱ),则苯能否使溴水反应褪色?若能,请写出一个可能反应的化学方程式;若认为不能,请说明原因。

 

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(12分)我国著名化学家傅鹰告诫我们“化学给人以知识,化学史给人以智慧。”回顾苯的结构的探索历程,曾有人提出两种立体结构:

就上述两种立体结构回答下列有关问题:

(1)若苯的结构为(Ⅰ),则在下列项目中它与苯的凯库勒式结构不同的是__________

A.一氯代物种数                B.二氯代物种数

C.与溴水的作用               D.燃烧时烟的浓度

(2)若苯的结构为(Ⅰ),则能解释下列说法中的                       

A.不能使酸性高锰酸钾溶液褪色      B.苯的邻位二氯代物没有同分异构体

C.在一定条件下能和氢气发生加成反应  D.和氯气在一定条件下发生取代反应

(3)若苯的结构为(Ⅱ),则苯      (填“能”或“不能”)使溴水反应褪色?若能,请写

出一个可能反应的化学方程式;若认为不能,请说明原因。                                                                  

 

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图13-2所示为立方烷的立体结构(图示为键线式,每个折点和线的端点处表示有一个碳原子,并以氢原子补足余价,C、H不表示出来)。?

图13-2

(1)它的分子式为    。?

(2)它的一氯代物可能有    种,二氯代物可能有?    ?种。

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(12分)我国著名化学家傅鹰告诫我们“化学给人以知识,化学史给人以智慧。”回顾苯的结构的探索历程,曾有人提出两种立体结构:

就上述两种立体结构回答下列有关问题:

(1)若苯的结构为(Ⅰ),则在下列项目中它与苯的凯库勒式结构不同的是__________

A.一氯代物种数                B.二氯代物种数

C.与溴水的作用               D.燃烧时烟的浓度

(2)若苯的结构为(Ⅰ),则能解释下列说法中的                       

A.不能使酸性高锰酸钾溶液褪色      B.苯的邻位二氯代物没有同分异构体

C.在一定条件下能和氢气发生加成反应  D.和氯气在一定条件下发生取代反应

(3)若苯的结构为(Ⅱ),则苯      (填“能”或“不能”)使溴水反应褪色?若能,请写

出一个可能反应的化学方程式;若认为不能,请说明原因。                       

                                

 

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