想好了再填 ① 请把上面缺少的数填上, 从右往左数.第三个数是( ), 19里面有个一, 12和17相比.( )接近15. ② 先看清是几时.再把缺少的时针或分针画出来. 5时 6时 11时 3时 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下面的题中,相同的符号代表相同的数字,请你想好后再填。
(1) (2)
(3)

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明明和芳芳玩一个数学游戏,下面是两人的对话。  
明明:你想出一个数,我能猜出是几。 
芳芳:嗯,我想好了一个数。
明明:不过还有一个条件,把你想的数先除以,再加5,然后告诉我结果是多少。
芳芳:结果是5.4。 
你知道芳芳想的那个数吗?请把思考过程写下来。

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神奇的“莫比乌斯圈”
数学史上曾流传着这样一道趣题:用一张宽3cm、长30cm的白纸条,首尾粘连做成一个纸圈,然后在这个纸圈上涂颜色.只允许使用一种颜色,在纸圈的一个面涂抹,最后把整个纸圈全部涂成一种颜色,不留下一点空白.
对于这样一个看似简单的问题,几百年来,曾有许多科学家进行认真研究. 德国著名的数学家莫比乌斯就经过长时间思考、实验,终于受田野里玉米叶子的启发,想出了解决方法:把纸条儿的一端扭转180゜,再将两端粘在一起,做成只有一个面、一条封闭曲线作边界的纸圈.
纸圈做成后,莫比乌斯提了一只小甲虫,放在上面让它爬.结果,小甲虫不翻越任何边界而爬遍了圆圈的所有部分.莫比乌斯激动地说:“公正的小甲虫,你无可辩驳地证明这个纸圈只有一个面.”
这个极其简单而又奇妙的纸圈,震动了整个科学界.后来,人们把它叫作“莫比乌斯圈”.

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解决问题.

下面是二年级两个班同学每天看电视节目的时间统计表:

(1)请把上面表中的数填在同一个统计表里.

(2)请任意选一个班绘制出统计图.

(3)二(1)班有(  )人,二(2)班有(  )人.

(4)你还知道了什么?

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(5)你对二年级的同学有什么建议?

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下面各题,怎样试商比较简便(先想好,再计算)?
126÷14= 128÷16= 234÷26=
156÷26= 170÷34= 200÷24=

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同步练习册答案