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    (二)对知识内容的要求层次 为了便于考查.将高考化学命题对各部分知识内容要求的程度.由低到高分为了解.理解.综合应用三个层次.高层次的要求包含低层次的要求.其含义分别为: 了解:对化学化学知识有初步认识.能够正确复述.再现.辨认或直接使用. 理解:领会所学化学知识的含义及其适用条件.能够正确判断.解释和说明有关化学现象和问题.即不仅“知其然 .还能“知其所以然 . 综合应用:在理解所学各部分化学知识的本质区别与内在联系的基础上.运用所掌握的知识进行必要的分析.类推或计算.解释.论证一些具体化学问题. Ⅲ．考试范围和内容 根据普通高等学校对新生科学素养的要求.按照既保证与全国普通高校招生统一考试的要求基本一致.又有利于实验省区实施普通高中化学课程标准原则.参照.将高考化学科考试范围分为必考内容和选考内容. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下列现象或应用不能用胶体知识解释的是（　　）

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    对下列四种情况：①崇明岛的形成②用黄豆制豆腐 ③面粉厂电泳除尘 ④钢笔灌用不同牌号蓝墨水易发生堵塞．能用有关胶体的知识解释的是（　　）
    A、②B、①②④C、②③④D、①②③④

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    下列现象或应用不能用胶体的知识解释的是（　　）

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    下列现象不能用胶体知识解释的是（　　）

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    对下列四种情况：①崇明岛的形成②用黄豆制豆腐 ③向Fe（OH）3胶体中滴加适量盐酸生成红褐色沉淀  ④钢笔灌用不同牌号蓝墨水易发生堵塞．能用有关胶体的知识解释的是（　　）

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