本节课学生兴趣浓厚.要避免“课堂气氛活跃 与“运用性质解决实际问题能力较差 之间的反差. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

学生上课时注意力集中的程度可以用注意力指数表示.某班学生在一节数学课中的注意力指数y随上课时间x(分钟)的变化图象如图.上课开始时注意力指数为30,第2分钟时注意力指数为40,前10分钟内注意力指数y是时间x的一次函数.10分钟以后注意力指数y是x的反比例函数.
(1)当0≤x≤10时,求y关于x的函数关系式;
(2)当10≤x≤40时,求y关于x的函数关系式;
(3)如果讲解一道较难的数学题要求学生的注意力指数不小于50,为了保证教学效果本节课讲完这道题不能超过多少分钟?

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学生上课时注意力集中的程度可以用注意力指数表示.某班学生在一节数学课中的注意力指数y随上课时间x(分钟)的变化图象如图.上课开始时注意力指数为30,第2分钟时注意力指数为40,前10分钟内注意力指数y是时间x的一次函数.10分钟以后注意力指数y是x的反比例函数.
(1)当0≤x≤10时,求y关于x的函数关系式;
(2)当10≤x≤40时,求y关于x的函数关系式;
(3)如果讲解一道较难的数学题要求学生的注意力指数不小于50,为了保证教学效果本节课讲完这道题不能超过多少分钟?

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据联合国的人口资料,世界人口的增长情况大致如下表所示:
时间 所增人数
每小时 8094人
每分钟 148人
每秒钟 2.5人
要求:结果用科学记数法表示.
(1)按照表中的数字,算一算,在一节课时间内,大约要增加多少人?(一节课按45分钟计算)
(2)每天世界人口大约要增长多少人?

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通过本节课的学习,你有什么收获?

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同步练习册答案