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    下面所给出的几组数中①3.4.5,②7.8.9,③5.12.13,④1.2.3,⑤8.15.17,能构成三角形的有 ,能构成RT△的有 . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某班课题学习小组，进行一次路灯下的问题探究．其结果是：

    a．测量出如图中的一组数据，并算出了路灯距离地面的高度；

    b．提出了一个问题：

    问题：如果小明从路灯的正下方P开始，向远处作匀速直线运动，那么他头顶的影子在地面上作的也是匀速直线运动吗？(如图)．

    根据上述情景和问题完成下列任务：

    (1)如图1所示，请你算一算路灯距离地面的高度；

    (2)对于问题你会怎样猜想？若你也是课题组中的一员，请你设计一个操作方案验证你的猜想，并用我们所学的几何知识给出证明．

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    在世界环境日到来之际，希望中学开展了“环境与人类生存”的主题研讨活动，活动之一是对我们的生存环境进行社会调查，并对学生的调查报告进行评比，九年级(3)班班长小英同学将本班50篇学生调查报告得分进行处理)成绩均为整数)，绘出如图所示的统计图．

    (1)

    将得分按下面的要求分组：50～59分为第一组，60～69分为第二组，70～79分为第三组，80～89分为第四组，90～99分为第五组；直观地看，第几组的篇数最多？第几组的篇数最少？能求出最多的是最少的几倍吗？

    (2)

    实际上，最多的是最少的几倍？图中所表现出来的直观情况与此相符吗？

    (3)

    这个图为什么会给人造成这样的感觉？

    (4)

    为了更为直观、清楚地反映实际情况，如图所示应做怎样的改动？

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