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    在一次游戏结束时.5个队的得分如下(答对得正分.答错得负分).A队:-50分,B队:150.C队:-300,D队:0 ,E队:100 (1) 把这些队的得分按低分到高分排序, (2)画一条数轴.将每个队的得分标在数轴上.同时将代表该队的字母也标上, (3)从数轴上看.A队与B队的距离是多少?A队与C队的距离是多少?C队与D队的距离是多少 ? (4)每个队如何通过回答一个问题使他们的得分变成0.试给出这个问题的分值.并说明这个队是否必要正确或错误地回答这个问题.如果某个队通过上述方法无法达到目标.试说明理由. 探究创新 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    21、在一次游戏结束时，5个队的得分如下（答对得正分，答错得负分），A队：-50分；B队：150分，C队：-300分；D队：0分；E队：100分．
    （1）把这些队的得分按低分到高分排序；
    （2）画一条数轴，将每个队的得分标在数轴上，同时将代表该队的字母也标上；
    （3）从数轴上看，A点与B点的距离是多少C点与E点的距离是多少？

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    在一次游戏结束时，5个队的得分如下（答对得正分，答错得负分），A队：-50分；B队：150分，C队：-300分；D队：0分；E队：100分．
    （1）把这些队的得分按低分到高分排序；
    （2）画一条数轴，将每个队的得分标在数轴上，同时将代表该队的字母也标上；
    （3）从数轴上看，A点与B点的距离是多少C点与E点的距离是多少？

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    在一次游戏结束时，5个队的得分如下（答对得正分，答错得负分），A队：-50分；B队：150分，C队：-300分；D队：0分；E队：100分．
    （1）把这些队的得分按低分到高分排序；
    （2）画一条数轴，将每个队的得分标在数轴上，同时将代表该队的字母也标上；
    （3）从数轴上看，A点与B点的距离是多少C点与E点的距离是多少？

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