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    18．解方程(本题有2个小题.每小题4分.共8分): (1) -2(x+3)＝4, (2) ． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （本小题满分5分）

    某校九年级共有500名学生，团委准备调查他们对“低碳”知识的了解程度．

     

    (1)在确定调查方式时，团委设计了以下三种方案：

    方案一：调查九年级部分女生；

    方案二：调查九年级部分男生；

    方案三：到九年级每个班去随机调查一定数量的学生．

    请问其中最具有代表性的一个方案是______________；

    (2)团委采用了最具有代表性的调查方案，并用收集到的数据绘制出两幅不完整的统计图(如图①、图②所示)请你根据图中信息，将其补充完整；

    (3)请你估计该校九年级约有多少名学生比较了解 “低碳”知识

     

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    （本小题满分5分）某校九年级共有500名学生，团委准备调查他们对“低碳”知识的了解程度．

    (1)在确定调查方式时，团委设计了以下三种方案：

    方案一：调查九年级部分女生；

    方案二：调查九年级部分男生；

    方案三：到九年级每个班去随机调查一定数量的学生．

    请问其中最具有代表性的一个方案是______________；

    (2)团委采用了最具有代表性的调查方案，并用收集到的数据绘制出两幅不完整的统计图(如图①、图②所示)请你根据图中信息，将其补充完整；

    (3)请你估计该校九年级约有多少名学生比较了解 “低碳”知识

     

     

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    （本小题满分5分）某校九年级共有500名学生，团委准备调查他们对“低碳”知识的了解程度．
    (1)在确定调查方式时，团委设计了以下三种方案：
    方案一：调查九年级部分女生；
    方案二：调查九年级部分男生；
    方案三：到九年级每个班去随机调查一定数量的学生．
    请问其中最具有代表性的一个方案是______________；
    (2)团委采用了最具有代表性的调查方案，并用收集到的数据绘制出两幅不完整的统计图(如图①、图②所示)请你根据图中信息，将其补充完整；
    (3)请你估计该校九年级约有多少名学生比较了解 “低碳”知识

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    （本小题满分5分）
    某校九年级共有500名学生，团委准备调查他们对“低碳”知识的了解程度．

    (1)在确定调查方式时，团委设计了以下三种方案：
    方案一：调查九年级部分女生；
    方案二：调查九年级部分男生；
    方案三：到九年级每个班去随机调查一定数量的学生．
    请问其中最具有代表性的一个方案是______________；
    (2)团委采用了最具有代表性的调查方案，并用收集到的数据绘制出两幅不完整的统计图(如图①、图②所示)请你根据图中信息，将其补充完整；
    (3)请你估计该校九年级约有多少名学生比较了解 “低碳”知识

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    （本小题满分8分）
    如图，已知抛物线C1与坐标轴的交点依次是A（－4，0），B（－2，0），E（0，8）。
    （1）求抛物线C1关于原点对称的抛物线C2的解析式；
    （2）设抛物线C1的顶点为M，抛物线C2与x轴分别交于C、D两点（点C在点
    D的左侧），顶点为N，四边形MDNA的面积为S。若点A、点D同时以每秒1
    个单位的速度沿水平方向分别向右、向左运动；与此同时，点M、点N同时以每
    秒2个单位的速度沿竖直方向分别向下、向上运动，直到点A与点D重合为止。
    求出四边形MDNA的面积S与运动时间t之间的关系式，并写出自变量t的取值
    范围；
    （3）当t为何值时，四边形MDNA的面积S有最大值，并求出此最大值；
    （4）在运动过程中，四边形MDNA能否形成矩形？若能，求出此时t的值；若不
    能，请说明理由．

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