下列每对数中.不相等的一对是: (A)和 (B)和 (C)和 (D)和 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(鄂州模拟)下列命题:

①当且仅当k是大于1的整数时,180°k才能表示多边形内角和;

②在求n个角相等的n边形的内角度数时,可用式子求内角的度数;

③n边形的边数每增加一条,对角线就增加n条;

④多边形的内角中,锐角的个数不能大于3.

其中正确的是________.

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寒假假期,某学校准备组织部分学生到A、B、C三地参观学习.学校购买前往各地的车票种类和数量绘制成统计图,如图.根据统计图回答下列问题:
(1)前往A地的车票有
30
30
张,前往C地的车票占全部车票的
20
20
%;
(2)若学校决定采用随机抽取的方式把车票分配给100名学生,在看不到车票的条件下,每人抽取一张(每张车票的形状、大小、质地完全相同且充分洗匀),那么学生王小兵抽到去B地车票的概率为
1
2
1
2

(3)若剩下最后一张车票时,学生张三、李四都想要,决定采用摸球的方法来确定,具体规则是:在一个不透明的袋子里装有四个分别标有数字1,2,3,4的小球,它们的形状、大小等完全相同,每人随机从袋子里摸出一个球,记下数字后放回袋子中,充分摇匀后再由第二个人摸出一球.若张三摸得的球上的数字比李四摸得的球上的数字大,车票给张三,否则给李四.”试用“列表法或画树形图”的方法分析,这个规则对双方是否公平?

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寒假假期,某学校准备组织部分学生到A、B、C三地参观学习.学校购买前往各地的车票种类和数量绘制成统计图,如图.根据统计图回答下列问题:
(1)前往A地的车票有______张,前往C地的车票占全部车票的______%;
(2)若学校决定采用随机抽取的方式把车票分配给100名学生,在看不到车票的条件下,每人抽取一张(每张车票的形状、大小、质地完全相同且充分洗匀),那么学生王小兵抽到去B地车票的概率为______;
(3)若剩下最后一张车票时,学生张三、李四都想要,决定采用摸球的方法来确定,具体规则是:在一个不透明的袋子里装有四个分别标有数字1,2,3,4的小球,它们的形状、大小等完全相同,每人随机从袋子里摸出一个球,记下数字后放回袋子中,充分摇匀后再由第二个人摸出一球.若张三摸得的球上的数字比李四摸得的球上的数字大,车票给张三,否则给李四.”试用“列表法或画树形图”的方法分析,这个规则对双方是否公平?

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为了掌握我市中考模拟数学考试卷的命题质量与难度系数,命题教师赴我市某地选取一个水平相当的初三年级进行调研,命题教师将随机抽取的部分学生成绩(得分为整数,满分为150分)分为5组:第一组75~90;第二组90~105;第三组105~120;第四组120~135;第五组135~150.统计后 得到如图所示的频数分布直方图(每组含最小值不含最大值)和扇形统计图.观察图形的信息,回答下列问题:

(1)本次调查共随机抽取了该年级____名学生,并将频数分布直方图补充完整:

(2)若将得分转化为等级,规定:得分低于 90分评为“D”,90~120 分评为“C”,120~135分评为“B”,135~150分评为“A”.那么该年级 1500名考生中,考试成绩评为“B”的学生 名;

(3)如果第一组只有一名是女生,第五组只有一名是男生,针对考试成绩情况,命题教师决定从第一组、第五组分别随机选出一名同学谈谈做题的感想.请你用列表或画树状图的方法求出所选两名学生刚好是一名女生和一名男生的概率.

 

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为了掌握我市中考模拟数学考试卷的命题质量与难度系数,命题教师赴我市某地选取一个水平相当的初三年级进行调研,命题教师将随机抽取的部分学生成绩(得分为整数,满分为150分)分为5组:第一组75~90;第二组90~105;第三组105~120;第四组120~135;第五组135~150.统计后 得到如图所示的频数分布直方图(每组含最小值不含最大值)和扇形统计图.观察图形的信息,回答下列问题:

(1)本次调查共随机抽取了该年级____名学生,并将频数分布直方图补充完整:
(2)若将得分转化为等级,规定:得分低于 90分评为“D”,90~120 分评为“C”,120~135分评为 “B”,135~150分评为“A”.那么该年级 1500名考生中,考试成绩评为“B”的学生 名;
(3)如果第一组只有一名是女生,第五组只有一名是男生,针对考试成绩情况,命题教师决定从第一组、第五组分别随机选出一名同学谈谈做题的感想.请你用列表或画树状图的方法求出所选两名 学生刚好是一名女生和一名男生的概率.

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