5.航行问题的基本关系是: 静水速度+水流速度= . 逆水速度=静水速度- . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在日常生活和生产实践中有不少问题是可以用一次函数来解决的.一般地,用一次函数解决实际问题的基本步骤是:(1)先判断两个变量之间是否构成_________关系;(2)求得函数解析式;(3)利用函数解析式或其图象解决实际问题.

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19、节活动中,A班有30人,B班有16人,现要从A班调一部分人去支援B班,使B班人数为A班人数的2倍,那么应从A班调出多少人如设从A班调x人去B班,则B班有
16+x
人,这个问题的相等关系是:
B班人数为A班人数的2倍
,根据题意可列方程:
2×(30-x)=16+x

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活动中,A班有30人,B班有16人,现要从A班调一部分人去支援B班,使B班人数为A班人数的2倍,那么应从A班调出多少人,如设从A班调x人去B班,则B班有(    )人,这个问题的相等关系是:(    ),根据题意可列方程:(    ).

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节活动中,A班有30人,B班有16人,现要从A班调一部分人去支援B班,使B班人数为A班人数的2倍,那么应从A班调出多少人如设从A班调x人去B班,则B班有________人,这个问题的相等关系是:________,根据题意可列方程:________.

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如图(1)所示,△ABC是直角三角形,BD是斜边上的高,若AB=3,BC=4,AC=5,求BD的长.
解:因为S△ABC=
1
2
AB•BC,S△ABC=
1
2
AC•BD,所以
1
2
AB•BC=
1
2
AC•BD,
所以3×4=5BD,则BD=
12
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以上求解的基本思想是以三角形的面积不变为相等关系,通过从不同角度表示同一三角形的面积来发现三角形各边及其上的高的关系,这种解决问题的方法我们常称为“面积法”,根据你的理解回答下面的问题:
如图(2)所示,△ABC中,AD,CE都是△ABC的高,且AD=3cm,CE=2cm,AB=6精英家教网cm,求CB的长.

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同步练习册答案