发散题. (1) 已知.试求多项式的值. (2)已知多项式.在时.其值为 8.试求时.其多项式的值. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(本小题6分)
已知一抛物线与x轴的交点是、B(1,0),且经过点C(2,8)。
(1)求该抛物线的解析式;    
(2)求该抛物线的顶点坐标。

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(本题满分10分)如图,阳春三月里小黄同学在操场上放风筝,风筝从A处起飞,几分钟后便飞到C处,此时,在AQ的延长线上B处的小宋同学发现自己的位置与风筝和旗杆PQ的顶点P在同一直线上.

【小题1】 (1)已知旗杆高10米,若在B处测得旗杆顶点P的仰角为30°,在A处测得点P的仰角为45°,试求A、B之间的距离.
 【小题2】 (2)此时,在A处背向旗杆又测得风筝的仰角为75°,若将绳子在空中视为一条线段,求绳子的长度AC(结果保留根号).

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(本小题6分)
已知一抛物线与x轴的交点是、B(1,0),且经过点C(2,8)。
(1)求该抛物线的解析式;    
(2)求该抛物线的顶点坐标。

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(本小题6分)

已知一抛物线与x轴的交点是、B(1,0),且经过点C(2,8)。

(1)求该抛物线的解析式;    

(2)求该抛物线的顶点坐标。

 

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推理说明题
(1)已知:如图1,AB∥CD,∠A=∠D,试说明 AC∥DE 成立的理由.
下面是彬彬同学进行的推理,请你将彬彬同学的推理过程补充完整.
解:∵AB∥CD (已知)
∴∠A=______ (两直线平行,内错角相等)
又∵∠A=∠D______
∴∠______=∠______ (等量代换)
∴AC∥DE______
(2)如图2:已知∠1=∠2,∠3=115°,求∠4的度数.

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同步练习册答案