7.某中学化学实验室要求学生在实验室条件下.用标准卷尺.中学化学实验室常用的托盘天平和如图所示的仪器.再用稀硫酸和宽度.厚度均匀的纯镁带(假设该镁带每米质量为2.5g)测定气体摩尔体积.假如实验是在标准状况下进行.试回答下列问题: (1)镁带和稀硫酸应分别置于 . 仪器中,G管可以用化学实验室里的一种常用仪器来改装.你认为这种仪器的名称是 . (2)仪器丙由左.右两根部分组成.它们用橡皮管连通.并装入适量水.上下移动两管可以调节液面高低.甲乙两试管各有两根导管.用橡胶管连接对应接口后.若倒置盛稀硫酸的试管.可发生反应放出气体.你认为接口的连接方式是:A接连 .B接连 .C接连 . (3)实验中要取用一定质量的镁条样品投入试管中.你认为能否只用中学化学实验室常用的托盘天平 .理由是 . (4)你认为可用什么方法取镁带样品 .如果取镁带长l m.质量为 m g.截取镁带长x cm.产生气体体积为V mL.则测得标况下气体摩尔体积应表示为:V(m)= L∙mol-1. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某中学化学实验室要求学生在实验室条件下,用标准卷尺、中学化学实验室常用的托盘天平和如图所示的仪器,再用稀硫酸和宽度、厚度均匀的纯镁带(镁带每米质量为2.5g左右)测定气体摩尔体积.假如实验是在标准状况下进行,试回答下列问题:
(1)镁带和稀硫酸应分别置于______、______仪器中(填仪器编号);G管可以用化学实验室里的一种常用仪器来改装,你认为这种仪器的名称是______;
(2)仪器丙由左、右两个部分组成,它们用橡皮管连通,并装入适量水,上下移动两管可以调节液面高低.甲、乙两试管各有两根导管,用橡胶管连接对应接口后,倒置盛稀硫酸的试管,发生反应,放出气体,接口的连接方式如下:A连接______,B连接______,C连接______;(填写各接口的编号)
(3)实验中要取用一定质量的镁带样品投入图示试管中,你认为能否用中学化学实验室常用的托盘天平______,理由是______;
(4)你认为可用什么方法取镁带样品______.
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(13分)某中学化学实验室要求学生在实验室条件下,用标准卷尺、中学化学实验室常用的托盘天平和如图所示的仪器,再用稀硫酸和宽度、厚度均匀的纯镁带(镁带每米质量为2.5g左右)测定气体摩尔体积。假如实验是在标准状况下进行,试回答下列问题:

(1)镁带和稀硫酸应分别置于_____、_____仪器中(填仪器编号);G管可以用化学实验室里的___________________(填仪器名称)改装。

(2)仪器丙由左、右两根部分组成,它们用橡皮管连通,并装入适量水,上下移动两管可以调节液面高低。甲乙两试管各有两根导管,用橡胶管连接对应接口后,倒置盛稀硫酸的试管,发生反应,放出气体,接口的连接方式如下:A接连___________,B接连___________,C接连___________(填写各接口的编号)。

(3)实验中要取用一定质量的镁条样品投入图示试管中,你认为________(填“能”或“不能”)用中学化学实验室常用的托盘天平,理由是_____________________________________。

(4)你取镁带样品的方法是:_____________。如果取镁带长a m,质量为 m g,截取镁带长x cm,产生气体体积为V mL,则测得标况下气体摩尔体积应表示为:V(m)=______________L∙mol-1

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(13分)某中学化学实验室要求学生在实验室条件下,用标准卷尺、中学化学实验室常用的托盘天平和如图所示的仪器,再用稀硫酸和宽度、厚度均匀的纯镁带(镁带每米质量为2.5g左右)测定气体摩尔体积。假如实验是在标准状况下进行,试回答下列问题:

 
 

 

 

 

 

 

 


甲          乙                  丙

(1)镁带和稀硫酸应分别置于                   仪器中(填仪器编号);G管可以用化学实验室里的一种常用仪器来改装,你认为这种仪器的名称是                   

(2)仪器丙由左、右两个部分组成,它们用橡皮管连通,并装入适量水,上下移动两管可以调节液面高低。甲、乙两试管各有两根导管,用橡胶管连接对应接口后,倒置盛稀硫酸的试管,发生反应,放出气体,接口的连接方式如下:A连接                 ,B连接             ,C连接             ;(填写各接口的编号)

(3)实验中要取用一定质量的镁带样品投入图示试管中,你认为能否用中学化学实验室常用的托盘天平          ,理由是                                                                                                                 

(4)你认为可用什么方法取镁带样品                                           ,如果取镁带长 l m,质量为m g,截取镁带长x cm,产生气体体积为V mL,则测得标准状况下气体摩尔体积应表示为:V(m)=                       L/mol。

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某中学化学实验室要求学生在实验室条件下,用标准卷尺、中学化学实验室常用的托盘天平和如图所示的仪器,再用稀硫酸和宽度、厚度均匀的纯镁带(镁带每米质量为2.5g左右)测定气体摩尔体积.假如实验是在标准状况下进行,试回答下列问题:
(1)镁带和稀硫酸应分别置于______、______仪器中(填仪器编号);G管可以用化学实验室里的一种常用仪器来改装,你认为这种仪器的名称是______;
(2)仪器丙由左、右两个部分组成,它们用橡皮管连通,并装入适量水,上下移动两管可以调节液面高低.甲、乙两试管各有两根导管,用橡胶管连接对应接口后,倒置盛稀硫酸的试管,发生反应,放出气体,接口的连接方式如下:A连接______,B连接______,C连接______;(填写各接口的编号)
(3)实验中要取用一定质量的镁带样品投入图示试管中,你认为能否用中学化学实验室常用的托盘天平______,理由是______;
(4)你认为可用什么方法取镁带样品______.

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(15分)在实验室中某实验小组同学关于硫酸铜的制取和应用,设计了以下实验:

(1)铜与浓硫酸反应,实验装置如图所示。

            

①装置A中发生反应的化学方程式为              

    ②上图装置中导管B的作用你认为可能是(写出一种)                  

(2)为符合绿色化学的要求,某同学进行如下设计:将铜粉在                   (填仪器名称)中反复灼烧,使铜与空气充分反应生成氧化铜,再将氧化铜与稀硫酸反应,反应后溶液经过                        、过滤、洗涤、干燥,即可得到产品CuSO4·5H2O晶体,干燥需要控制温度小于100℃,若温度过高,则会导致              

(3)将空气或氧气直接通入到铜粉与稀硫酸的混合物中,发现在常温下几乎不反应。向反应液中加少量:FeSO4作催化剂,即发生反应,生成硫酸铜。其反应过程的第2步是:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,请写出其第l步反应的离子方程式                  

(4)制取的CuSO4溶液和“另一物质”在40-50℃混合时生成了一种难溶物质氢化亚铜(CuH)。将CuH溶解在稀盐酸中时生成了一种气体,这种气体是                  ,经收集测定生成的该气体为标况下11.2 L,则被还原的离子得电子的物质的量是                  (已知Cu+在酸性条件下发生反应2Cu+=Cu2++Cu)。

 

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