9.5个同学互相握手.共握 次 15次 (D)20次 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

5位老同学碰面,互相握手,共握________次.

查看答案和解析>>

5位老同学碰面,互相握手,共握________次.

查看答案和解析>>

某校初一(3)班共有42名同学,若每两名同学互相握手一次.则每个同学需要握
41
41
次,全班同学共握手
861
861
次.

查看答案和解析>>

(2012•鼓楼区一模)(1)6位新同学参加夏令营,大家彼此握手,互相介绍自己,这6位同学共握手多少次?小莉是这样思考的:每一位同学要与其他5位同学握手5次,6位同学握手5×6=30次,但每两位同学握手2次,因此这6位同学共握手 
5×62
=15次.依此类推,12位同学彼此握手,共握手
66
66
次.
(2)我们经常会遇到与上面类似的问题,如:2条直线相交,最多只有1个交点;3条直线相交,最多有3个交点;…;求20条直线相交,最多有多少个交点?
(3)在上述问题中,分别把人、线看成是研究对象,两人握手、两线相交是研究对象间的一种关系,要求的握手总次数、最多交点数就是求所有对象间的不同关系总数.它们都是满足一种相同的模型.请结合你学过的数学知识和生活经验,编制一个符合上述模型的问题.
(4)请运用解决上述问题的思想方法,探究n边形共有多少条对角线?写出你的探究过程及结果.

查看答案和解析>>

(1)6位新同学参加夏令营,大家彼此握手,互相介绍自己,这6位同学共握手多少次?小莉是这样思考的:每一位同学要与其他5位同学握手5次,6位同学握手5×6=30次,但每两位同学握手2次,因此这6位同学共握手 =15次.依此类推,12位同学彼此握手,共握手______次.
(2)我们经常会遇到与上面类似的问题,如:2条直线相交,最多只有1个交点;3条直线相交,最多有3个交点;…;求20条直线相交,最多有多少个交点?
(3)在上述问题中,分别把人、线看成是研究对象,两人握手、两线相交是研究对象间的一种关系,要求的握手总次数、最多交点数就是求所有对象间的不同关系总数.它们都是满足一种相同的模型.请结合你学过的数学知识和生活经验,编制一个符合上述模型的问题.
(4)请运用解决上述问题的思想方法,探究n边形共有多少条对角线?写出你的探究过程及结果.

查看答案和解析>>


同步练习册答案