练习册

  • 练习册
  • 试题
    在图5-19中.应多添加一些不等的三角形.然后让学生拿一个三角形进行比较.找到能够重合的一个来. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图13-1-19，已知△ABC≌△DEF，∠A＝70°，∠B＝60°，BF＝2.

    　　(1)求∠DFE的度数和EC的长；

    (2)在图13-1-19中，△EDF可以通过平移、翻折、旋转中的哪些方法变到△BAC的位置？

    　　

    查看答案和解析>>

    22、如图（1）是某公共汽车线路收支差额y（票价总收人减去运营成本）与乘客量x的函数图象．目前这条线路亏损，为了扭亏，有关部门举行提高票价的听证会．
    乘客代表认为：公交公司应节约能源，改善管理，降低运营成本，以此举实现扭亏．
    公交公司认为：运营成本难以下降，公司己尽力，提高票价才能扭亏．
    根据这两种意见，可以把图（1）分别改画成图（2）和图（3），
    （1）说明图（1）中点A和点B的实际意义；
    （2）你认为图（2）和图（3）两个图象中，反映乘客意见的是
    3
    ，反映公交公司意见的是
    2
    ．
    （3）如果公交公司采用适当提高票价又减少成本的办法实现扭亏为赢，请你在图（4）中画出符合这种办法的y与x的大致函数关系图象．

    查看答案和解析>>

    精英家教网高为12米的教学楼ED前有一棵大树AB，如图（a）．
    （1）某一时刻测得大树AB、教学楼ED在阳光下的投影长分别是BC=2.5米，DF=7.5米，求大树AB的高度；
    （2）现有皮尺和高为h米的测角仪，请你设计另一种测量大树AB高度的方案，要求：
    ①在图（b）中，画出你设计的测量方案示意图，并将应测量的数据标记在图上（长度用字母m，n …表示，角度用希腊字母α，β …表示）；
    ②根据你所画出的示意图和标注的数据，求出大树的高度．（用字母表示）

    查看答案和解析>>

    22、已知直角梯形ABCD中，∠B=90°，CD∥AB，AB=5，CD=3，BC=4．
    （1）请在图（1）中建立适当的平面直角坐标系，使B、C的坐标分别为（-2，0）和（2，0），写出点A、D的坐标，并指出它们所在的象限．
    （2）若要使B、C两点的坐标分别为（-4，-3）和（0，-3），又应如何建立平面直角坐标呢？请在图（2）中画出你建立的平面直角坐标系，并写出A、D的坐标．

    查看答案和解析>>

    如图所示，在图（1）中互不重叠的三角形共有4个，在图（2）中互不重叠的三角形共有7个，在图（3）中互不重叠的三角形共有10个，…，则在图（6）中，互不重叠的三角形共有（　　）

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案