题目列表(包括答案和解析)
(10分)目前世界上60%的镁是从海水中提取的,下图是某工厂从海水中提取镁的主要步骤。学生就这个课题展开了讨论。学生就这个课题提出了以下问题:
(一)在海水提镁的过程中如何实现对镁离子的富集
有三个学生提出自己的观点。
学生甲的观点:直接往海水中加入沉淀剂。
学生乙的观点:高温加热蒸发海水后,再加入沉淀剂。
学生丙的观点:利用晒盐后的苦卤水,再加入沉淀剂。
通过分析比较你认为学生 的观点正确(填学生序号),简述理由: 。
(二)在海水提镁的过程中如何实现对镁离子的分离?
(1)为了使镁离子沉淀下来,并充分利用当地的贝壳(主要成分为碳酸钙)资源,加入的足量试剂①是 (填化学式)。
(2)加入试剂①后,能够分离得到Mg(OH)2沉淀的方法是 (填标号字母)
A.蒸馏 B.过滤 C.萃取 D.分液
(3)加入的足量试剂②是 (填化学式)。
(4)写出由无水MgCl2制取金属镁的化学方程式
(10分)目前世界上60%的镁是从海水中提取的,下图是某工厂从海水中提取镁的主要步骤。学生就这个课题展开了讨论。学生就这个课题提出了以下问题:
(一)在海水提镁的过程中如何实现对镁离子的富集
有三个学生提出自己的观点。
学生甲的观点:直接往海水中加入沉淀剂。
学生乙的观点:高温加热蒸发海水后,再加入沉淀剂。
学生丙的观点:利用晒盐后的苦卤水,再加入沉淀剂。
通过分析比较你认为学生 的观点正确(填学生序号),简述理由: 。
(二)在海水提镁的过程中如何实现对镁离子的分离?
(1)为了使镁离子沉淀下来,并充分利用当地的贝壳(主要成分为碳酸钙)资源,加入的足量试剂①是 (填化学式)。
(2)加入试剂①后,能够分离得到Mg(OH)2沉淀的方法是 (填标号字母)
A.蒸馏 | B.过滤 | C.萃取 | D.分液 |
(10分)目前世界上60%的镁是从海水中提取的,下图是某工厂从海水中提取镁的主要步骤。学生就这个课题展开了讨论。学生就这个课题提出了以下问题:
(一)在海水提镁的过程中如何实现对镁离子的富集
有三个学生提出自己的观点。
学生甲的观点:直接往海水中加入沉淀剂。
学生乙的观点:高温加热蒸发海水后,再加入沉淀剂。
学生丙的观点:利用晒盐后的苦卤水,再加入沉淀剂。
通过分析比较你认为学生 的观点正确(填学生序号),简述理由: 。
(二)在海水提镁的过程中如何实现对镁离子的分离?
(1)为了使镁离子沉淀下来,并充分利用当地的贝壳(主要成分为碳酸钙)资源,加入的足量试剂①是 (填化学式)。
(2)加入试剂①后,能够分离得到Mg(OH)2沉淀的方法是 (填标号字母)
A.蒸馏 B.过滤 C.萃取 D.分液
(3)加入的足量试剂②是 (填化学式)。
(4)写出由无水MgCl2制取金属镁的化学方程式
目前世界上60%的镁是从海水中提取的。学生就这个课题展开了讨论。已知海水提镁的主要步骤流程图如下:
学生就这个课题提出了以下问题:
(一)在海水提镁的过程中如何实现对镁离子的富集?
有三个学生提出自己的观点。
学生1的观点:直接往海水中加入沉淀剂。
学生2的观点:高温加热蒸发海水后,再加入沉淀剂。
学生3的观点:利用晒盐后的苦卤水,再加入沉淀剂。
请你评价三个学生提出的观点是否合便(填是或否),并简述理由。
是否合理 | 简述理由 | |
学生1的观点 | ||
学生2的观点 | ||
学生3的观点 |
(二)在海水提镁的流程图中如何实现对镁离子的分离?
(1)为了使镁离子沉淀下来,加入的足量试剂①是 (填化学式)。
(2)加入的足量试剂②是 (填化学式)。
(3)试从节约能源及提高金属镁纯度的角度分析,以下适宜的冶镁方法是 。
A.Mg(OH)2 MgO Mg B.Mg(OH)2 MgO Mg
C. Mg(OH)2→ MgCl2Mg D.Mg(OH)2 MgCl2Mg
目前世界上60%的镁是从海水中提取的,下图是某工厂从海水中提取镁的主要步骤。学生就这个课题展开了讨论。学生就这个课题提出了以下问题:
(一)在海水提镁的过程中如何实现对镁离子的富集
有三个学生提出自己的观点。
学生甲的观点:直接往海水中加入沉淀剂。
学生乙的观点:高温加热蒸发海水后,再加入沉淀剂。
学生丙的观点:利用晒盐后的苦卤水,再加入沉淀剂。
通过分析比较你认为学生 的观点正确(填学生序号),简述理由: 。
(二)在海水提镁的过程中如何实现对镁离子的分离?
(1)为了使镁离子沉淀下来,并充分利用当地的贝壳(主要成分为碳酸钙)资源,加入的足量试剂①是 (填化学式)。
(2)加入试剂①后,能够分离得到Mg(OH)2沉淀的方法是 (填标号字母)
A.蒸馏 B.过滤 C.萃取 D.分液
(3)加入的足量试剂②是 (填化学式)。
(4)写出由无水MgCl2制取金属镁的化学方程式
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