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    化学实验设计思想.规律和方法 (1)思考问题的顺序: ① 围绕主要问题思考.例如:选择适当的实验路线.方法,所用药品.仪器简单易得,实验过程快速.安全,实验现象明显. ② 思考有关物质的制备.净化.吸收和存放等有关问题.例如:制取在空气中易水解的物质(如Al2S3.AlCl3.Mg3N2等)及易受潮的物质时.往往在装置末端再接一个干燥装置.以防止空气中水蒸气进入. ③ 思考实验的种类及如何合理地组装仪器.并将实验与课本实验比较.联靠.例如涉及到气体的制取和处理.对这类实验的操作程序及装置的连接顺序大体可概括为:发生→除杂质→干燥→主体实验→尾气处理. (2)仪器连接的顺序: ① 所用仪器是否恰当.所给仪器是全用还是选用. ② 仪器是否齐全.例如制有毒气体及涉及有毒气体的实验应有尾气的吸收装置. ③ 安装顺序是否合理.例如:是否遵循“自下而上.从左到右 ,气体净化装置中不应先经干燥.后又经过水溶液洗气. ④ 仪器间连接顺序是否正确.例如:洗气时“进气管长.出气管短 ,干燥管除杂质时“大进小出 等. (3)实验操作的顺序: ① 连接仪器.按气体发生→除杂质→干燥→主体实验→尾气处理顺序连接好实验仪器. ② 检查气密性.在整套仪器连接完毕后.应先检查装置的气密性.然后装入药品.检查气密性的方法要依装置而定. ③ 装药品进行实验操作. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    化学实验设计和操作中必须十分重视师生安全问题和环境保护问题．下列处理方法错误的是（　　）

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    化学实验设计和操作中必须十分重视安全问题和环境保护问题．下列实验问题处理方法不正确的是（　　）
    ①制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，应立即松开试管上的橡皮塞
    ②在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时，必需要先检验一氧化碳气体的纯度．最简单的方法是用排空气的方法先收集一试管气体，点燃气体，听爆鸣声
    ③实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室
    ④给试管中的液体加热时不时移动试管或加入碎瓷片，以免暴沸伤人
    ⑤不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛
    ⑥配制稀硫酸时，可先在烧杯中加一定体积的水，再边搅拌边加入浓硫酸．
    A、①②B、②③C、③⑤D、②⑥

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    化学实验设计和操作中必须十分重视安全和环境保护问题．下列实验问题处理方法不正确的是（　　）

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    某化学实验小组为了验证SO2和Cl2的漂白性，设计了如下图所示的实验装置．请回答下列问题：
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    （1）他们制备SO2和Cl2所依据的原理分别是：Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+SO2↑、MnO2+4HCl（浓）MnCl2+Cl2↑+2H2O，则上图A、E装置中用来制Cl2的装置是
     
    （填序号），反应中盐酸所表现的性质是
     
    ；
    （2）反应开始后，发现B、D试管中的品红溶液都褪色，停止通气后，给B、D两个试管中的溶液加热，B试管中的现象是
     
    ；
    （3）装置C的作用是
     
    ；
    （4）NaOH（足量）溶液分别与两种气体反应的离子方程式是
     
    、
     
    ；
    （5）该小组同学将两种气体混合后通入品红溶液，一段时间后，品红溶液几乎不褪色．查阅资料得知：两种气体按体积比1：1混合，再与水反应可生成两种常见酸，因而失去漂白作用．该反应的化学方程式为
     
    ．

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    化学是以实验为基础的学科，化学实验设计和操作中必须十分重视师生的安全问题和环境保护问题．下列操作方法不正确的是（　　）
    A、制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，立即松开试管上的橡皮塞B、在气体发生装置上直接点燃乙炔气体时，必须先检验乙炔气体的纯度C、实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室D、给试管中的液体加热时不停移动试管或加入碎瓷片，以免暴沸伤人

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