对某班学生一次数学测验成绩进行统计分析，各分数段的人数如图所示（分数取正整数），请认真观察图形，并回答下列问题．
（1）该班有学生多少人？
（2）89.5-99.5这一组的频数、频率分别是多少？
（3）这个班的学生数学学科的学习情况如何？请在下列给出的三个选项中，选一项填在题后的横线上．
A，好；B，一般；C，不好答：______．

对某班学生一次数学测验成绩进行统计分析，各分数段的人数如图所示(分数取正整数)，请观察下图，从图中可知：该班有________名学生，数据分组的组距是________，89.5～99.5分这一组的频数是________，频率是________，该组中点是________．