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    计算: 4; (2)-54; (3)-(-)3; (4)［-(-)］3; (5)-; (6)(-)2. 思路解析:本题意在考查对(-a)n与-an的意义的理解.要注意二者的区别与联系. 解:×=625; (2)原式=-5×5×5×5=-625; (3)原式=-(-)(-)(-)=; (4)原式=()3=××=; (5)原式=-=-; (6)原式=(-)(-)=. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    计算：-
    1
    2
    -
    1
    3
    等于（　　）

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    ①a3•a4=a12；②（a3）4=a12；③a12÷a3=a4；④（-a4）3=a12中，计算正确的个数是（　　）

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    下列计算，正确的是（　　）

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    下列计算结果正确的是（　　）

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    下列计算结果正确的是（　　）
    A、a•a3=a3B、a3÷a=a3C、-a2-2a2=-3a2D、（-a2）3=-a5

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