例题:(1) (2) (3) (3) 练习:解下列不等式组: (1) (2) (3) (4) 课外练习:解下列不等式组: (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

先阅读下面例题的解法,然后解答后面的问题.
例:若多项式2x3-x2+m分解因式的结果中有因式2x+1,求实数m的值.
解:设2x3-x2+m=(2x+1)•A  (A为整数)
  若2x3-x2+m=(2x+1)•A=0,则2x+1=0或A=0
  由2x+1=0得x=-数学公式
  则x=-数学公式是方程2x3-x2+m=0的解
  所以2×(-数学公式3-(-数学公式2+m=0,即-数学公式-数学公式+m=0,所以m=数学公式
问题:
(1)若多项式x2+px-6分解因式的结果中有因式x-3,则实数P=______;
(2)若多项式x3+5x2+7x+q分解因式的结果中有因式x+1,求实数q的值;
(3)若多项式x4+mx3+nx-16分解因式的结果中有因式(x-1)和(x-2),求实数m、n的值.

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先阅读理解例题,再按要求完成作业.

  例题:解一元二次不等式6x2-x-20.

  解:6x2-x-2分解因式,得6x2-x-2=(3x-2)(2x+1)6x2-x-20,所以(3x-2)(2x+1)>0.由有理数的性质,得()(Ⅱ)解不等式组(),得x>;解不等式组(Ⅱ),得x<-所以(3x-2)(2x+1)>0的解集为x>x<-因此,一元二次不等式6x2-x-2>0的解集为x>x<-

  作业题:(1)求分式不等式的解集

  (2)通过阅读例题和做作业题(1),你学会了什么知识和方法?

 

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(2012•石景山区一模)一个正整数数表如下(表中下一行中数的个数是上一行中数的个数的2倍):
第1行               1
第2行 3 5
第3行 7 9 11 13
则第4行中的最后一个数是
29
29
,第n行中共有
2n-1
2n-1
个数,第n行的第n个数是
2n+2n-3
2n+2n-3

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把下列各数填入表示它所在的数集的大括号:-2.4,3,2.004,-
10
3
,1
1
4
,-0.
1
5
,0,-(-2.28),3.14,-|-4|.
正有理数集合:{    …},
负有理数集合:{    …},
整数集合:{      …},
负分数集合:{     …}.

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把26个英文字母按规律分成5组,现在还有5个字母D、M、Q、X、Z,请你按原规律补上,其顺序依次为(  )
①F  R  P  J  L  G(  )         ②H  I  O(  )
③N  S(  )                     ④B  C   K   E(  )
⑤V  A   T   Y    W   U(  )

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同步练习册答案