如图.已知∠B=400.∠C=700.∠E=300.说明AB∥DE的理由. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2013•下关区一模)甲、乙、丙三所学校进行了一次八年级数学联合考试.老师们对其中的一道题进行了分析,把每个学生的解答情况归结为下列四种情况之一:A~概念错误;B~计算错误;C~解答基本正确,但不完整;D~解答完全正确.
各校出现这四类种情况的人数分别占本校八年级学生数的百分比如下表.
A B C D
甲校(%) 6.25 12.75 44.75 36.25
乙校(%) 3.4 14.6 24.4 57.6
丙校(%) 13.3 31.7 17 38
各校八年级学生人数的扇形统计图如图.
已知甲校八年级有400名学生,根据以上信息,解答下列问题:
(1)求三校八年级学生总数;
(2)求三校解答完全正确的学生总数占三校八年级学生总数的百分比m(精确到0.01%);
(3)请你对表中三校的数据进行对比分析,给丙校八年级数学老师们提一个值得关注的问题,并说明理由.

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精英家教网“SARS”过后,人们更加关注自身的健康.每天清晨,甲、乙二人都结伴到人民广场上锻炼身体.一天,甲、乙两人在广场上绕水池边散步.如图,已知该正方形水池的周长为400米,他们在相邻的两个角上同时沿池边逆时针行走,乙在甲后,甲每分钟走50米,乙每分钟走44米,那么甲乙二人自出发后到初次在同一边上行走所需要的时间是(  )
A、14分钟B、32分钟C、34分钟D、28分钟

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某中学八年级学生共400名,学校为增强学生环保意识,在该年级进行了一次环保知识测试,为了了解测试的成绩状况,从中抽取出50精英家教网名学生的成绩,将所得数据整理后画出频率直方图如图,已知图中从左到右的频率数分别为0.1,0.18,0.26
(1)图中第四个小组和第五个小组的频率各是多少?
(2)八年级学生成绩在59.5~69.5分的人数约是多少?

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如图,已知,AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于点E、F,EG平分∠AEF,∠1=400,求∠2的度数.

 

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如图,已知ΔABC中,∠ABC和外角∠ACE的平分线相交于点D,若
∠D=400,则∠BAC的度数为      

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