1.下面列出的不等式中.正确的是( ) A.不是负数.可以表示成 B.不小于3.可表示为 C.与4的差是负数.可表示为 D.与2的和是非负数.可表示为 查看更多

 

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15、下面列出的不等式中,正确的是(  )

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矩形、菱形、正方形都是平行四边形,但它们都是有特殊条件的平行四边形,正方形不仅是特殊的矩形,也是特殊的菱形.因此,我们可利用矩形、菱形的性质来研究正方形的有关问题,回答下列问题:(1)将平行四边形、矩形、菱形、正方形填入它们的包含关系的下图中

(2)要证明一个四边形是正方形,可先证明四边形是矩形,再证明这个矩形的_____相等;或者先证明四边形是菱形,在证明这个菱形有一个角是_____;
(3)某同学根据菱形面积计算公式推导出对角线长为a的正方形面积是S=0.5a2,对此结论,你认为是否正确?若正确,请说明理由;若不正确,请举出一个反例说明。

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请同学们判断下列各式是否成立:

(1)=2;(2)=3;(3)=4;(4)=3

经过计算可知,(1)、(2)、(3)式是成立的;(4)式是不成立的.这说明在二次根式的化简运算中要特别注意,根号里面的数是不能轻易地放到根号外面来的.

细心的同学可能会想,什么情况下根号里面的数能放到根号外面来呢?(1)、(2)、(3)式的成立仅仅是巧合吗?其中会有什么规律吧?我们来分析一下前三个式子的运算过程:

(1)=2

(2)=3

(3)=4

通过把带分数化成假分数的分数运算和分子开方运算验证了这些式子是成立的.

我们再来观察前三个等式左边根号内分数的特点.在三个带分数2、3、4中:

(1)整数部分与分数部分的分子相等:

2=2,3=3,4=4;

(2)整数部分与分数部分的分母有下列关系:

3=22-1,8=32-1,15=42-1.

根据上面的分析和观察,我们不妨观察5+=5,式子=5是不是也成立?

=5

确实是成立的!

大胆地猜想一下,对于一般的形式a+(a为大于1的整数),式子

=a

还会成立吗?我们来验证一下:

=a

(a为大于1的整数).

太妙啦!我们的猜想是正确的.

那么,下列各式成立吗?

(1)=2;(2)=3;(3)=4;(4)=3

能不能由此得出下面的结论呢?

=a

同学们可能还会不满足,还会有更大胆的猜想!那就试试看吧.不要忘记,猜想成为真理,是要经过严格证明的.

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矩形、菱形、正方形都是平行四边形,但它们都是有特殊条件的平行四边形.正方形不仅是特殊的平行四边形,而且是邻边相等的特殊矩形,也是有一个角是直角的特殊菱形.因此,我们可以利用矩形、菱形的性质来研究正方形的有关问题,回答下列问题:
(1)将平行四边形、矩形、菱形、正方形填入它们的包含关系图中:

(2)要证明一个四边形是正方形,可以先证明四边形是矩形,再证明这个矩形的______相等;或者先证明四边形是菱形,再证明这个菱形有一角是______.
(3)如下图菱形ABCD,某同学根据菱形面积计算公式推导出对角线长为a的正方形面积是数学公式,对此结论,你认为是否正确?若正确,请给予证明;若不正确,举出一个反例来说明.

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矩形、菱形、正方形都是平行四边形,但它们都是有特殊条件的平行四边形.正方形不仅是特殊的平行四边形,而且是邻边相等的特殊矩形,也是有一个角是直角的特殊菱形.因此,我们可以利用矩形、菱形的性质来研究正方形的有关问题,回答下列问题:
(1)将平行四边形、矩形、菱形、正方形填入它们的包含关系图中:

(2)要证明一个四边形是正方形,可以先证明四边形是矩形,再证明这个矩形的______相等;或者先证明四边形是菱形,再证明这个菱形有一角是______.
(3)如下图菱形ABCD,某同学根据菱形面积计算公式推导出对角线长为a的正方形面积是,对此结论,你认为是否正确?若正确,请给予证明;若不正确,举出一个反例来说明.

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