16．探究性问题在理论指导元素化合物实验具有重要意义. [问题] 对于已达平衡的可逆反应.当其它条件不变时.改变反应物或生成物的浓度会对化学平衡有何影响? [猜想与假设] 假设1:化学反应——青夏教育精英家教网—

16．探究性问题在理论指导元素化合物实验具有重要意义. [问题] 对于已达平衡的可逆反应.当其它条件不变时.改变反应物或生成物的浓度会对化学平衡有何影响? [猜想与假设] 假设1:化学反应处于平衡状态时.其它条件不变.增加反应物浓度.使平衡向正反应方向移动. 假设2:化学反应处于平衡状态时.其它条件不变.增加反应物浓度.使平衡向逆反应方向移动. 假设3:化学反应处于平衡状态时.其它条件不变.增加生成物浓度.使平衡向逆反应方向移动. 假设4:化学反应处于平衡状态时.其它条件不变.增加生成物浓度.使平衡向正反应方向移动. [设计和实施方案] 在已反应平衡的FeCl3和KSCN的混合液中.分别加入:①FeCl3溶液 ②KSCN溶液 ③KCl固体 ④NaF溶液实验用品:仪器:烧杯.玻璃棒.胶头滴管试剂:FeCl3(aq).KSCN(aq).KCl(s). NaF. 实验步骤: 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

探究性问题在理论指导元素化合物实验具有重要意义。
[问题] 对于已达平衡的可逆反应，当其它条件不变时，改变反应物或生成物的浓度会对化学平衡有何影响？
[猜想与假设]
假设1：化学反应处于平衡状态时，其它条件不变，增加反应物浓度，使平衡向正反应方向移动。
假设2：化学反应处于平衡状态时，其它条件不变，增加反应物浓度，使平衡向逆反应方向移动。
假设3：化学反应处于平衡状态时，其它条件不变，增加生成物浓度，使平衡向逆反应方向移动。
假设4：化学反应处于平衡状态时，其它条件不变，增加生成物浓度，使平衡向正反应方向移动。
[设计和实施方案] 在已反应平衡的FeCl₃和KSCN的混合液中，分别加入：①FeCl₃溶液　②KSCN溶液　 ③KCl固体　④NaF溶液实验用品：仪器：烧杯、玻璃棒、胶头滴管试剂：FeCl₃(aq)(0.01 mol/L,1.0 mol/L)，KSCN(aq)(0.01 mol/L，1.0 mol/L)，KCl(s)， NaF(aq)(1.0 mol/L)。
实验步骤：
1．往250 mL烧杯中加入100 mL蒸馏水，然后加入10 mL 0.01 mol/L FeCl₃溶液，再加入10 mL 0.01 mol/L KSCN溶液，溶液由黄色变成橙红色。
2．取5支试管，编号分别为1,2,3,4,5，然后各取步骤(1)中FeCl₃和KSCN的混合溶液4 Ml加到5支试管中。往1号试管滴加2～3滴1.0 mol/L FeCl₃溶液，振荡，观察现象；往2号试管滴加2～3滴1.0 mol/L KSCN溶液，振荡，观察现象；往3号试管中加入少量KCl固体，振荡，观察现象；往4号试管中滴加2～3滴1.0 mol/L NaF溶液，振荡，观察现象。
(1)根据你所学的内容完成下列表格，并回答有关问题。FeCl₃与KSCN溶液反应

(2)由①②现象说明假设______成立，假设______不成立。
(3)根据Fe³⁺＋3SCN^-

Fe(SCN)₃，加入KCl固体，颜色不应该有变化，但现象却是变浅了，请你分析变浅的可能原因是_____________________。
(4)根据“4”号试管中的现象，分析在4号试管中发生的变化是____________，说明了 __________(从改变浓度影响平衡移动角度回答)

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元素周期表时学习化学的工具，也为化学的进一步探索与研究提供理论指导，化学学习者和研究者一直关注周期表的运用和发展．试回答下列问题：
（1）2006年11月16日美国和俄罗斯科学家联合宣布，他们合成出了118号元素，新原子的质量数为297，则该新原子中子数与质子数之差为

（2）人们研究发现第一周期与第二周期一些元素性质与同族元素性质共性很少，有人建议将氢放在ⅦA，写出一种能支持该观点的化合物：

，人们发现Li⁺溶剂化倾向和形成共价键倾向很强，提出类似氢键的“锂键”，请写出（LiF）₂含锂键的结构式：

（3）研究周期表发现存在对角线规则，处在对角线上的元素性质相似，如硼和硅处于对角线，请写出硼和氢氧化钠溶液反应的离子方程式：

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元素周期表时学习化学的工具，也为化学的进一步探索与研究提供理论指导，化学学习者和研究者一直关注周期表的运用和发展。试回答下列问题：

⑴2006年11月16日美国和俄罗斯科学家联合宣布，他们合成出了118号元素，新原子的质量数为297，则该新原子中子数与质子数之差为

⑵人们研究发现第一周期与第二周期一些元素性质与同族元素性质共性很少，有人建议将氢放在ⅦA，写出一种能支持该观点的化合物：，人们发现Li⁺溶剂化倾向和形成共价键倾向很强，提出类似氢键的“锂键”，请写出(LiF)₂含锂键的结构式：

⑶研究周期表发现存在对角线规则，处在对角线上的元素性质相似，如硼和硅处于对角线，请写出硼和氢氧化钠溶液反应的离子方程式：

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Ⅰ．2007年诺贝尔化学奖授予善于做“表面文章”的德国科学家格哈德?埃特尔一，以表彰他在表面化学研究领域作出的开拓性贡献．他的成就之一是证实了气体在固体催化剂表面进行的反应过程，开创了表面化学的方法论．
（1）某校化学研究性学习小组的同学在技术人员的指导下，按下列流程探究不同催化剂对NH₃还原NO反应的催化性能．

若控制其他实验条件均相同，在催化反应器中装载不同的催化剂，将经催化反应后的混合气体通过滴有酚酞的稀硫酸溶液（溶液的体积、浓度均相同）．为比较不同催化剂的催化性能，需要测量并记录的数据是

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（2）为避免汽车尾气中的有害气体对大气的污染，给汽车安装尾气净化装置．净化装置里装有含Pd等过渡元素的催化剂，气体在催化剂表面吸附与解吸作用的机理如下图所示．

在汽车的排气管上安装“催化转化器”（用铂、钯合金作催化剂），它的作用是使CO、NO反应生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，并促使烃类充分燃烧．
①写出上述变化中的总化学反应方程式：

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②用CH₄催化还原NO_x也可以消除氮氧化物的污染．例如：
CH₄（g）+4NO₂（g）=4NO（g）+CO₂（g）+2H₂O（g）；△H₁=-574kJ?mol^-1
CH₄（g）+4NO（g）=2N₂（g）+CO₂（g）+2H₂O（g）；△H₂
若1molCH₄还原NO₂至N₂，整个过程中放出的热量为867kJ，则△H₂=

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（3）①有人认为：该研究可以使氨的合成反应，在铁催化剂表面进行时的效率大大提高，从而使原料的转化率大大提高．请你应用化学基本理论对此观点进行评价：

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②氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨气的反应过程可表示如下图所示，正确的顺序为

A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．④⑤③②①D．⑤④③②①
Ⅱ．A、B、C、D、E五种物质含有同一元素X，在一定条件下它们有如下转化关系，若A、B、C、D为气体且其中有一种为有色气体，E为液体，回答下列问题．

（1）B中只含两种元素，且两种元素的序数相差6，当B和E在空气中相遇时能形成大量的白烟，则D的分子式为

（2）当小心加热B与E化合时生成的物质F时，可得到一种与CO₂具有相同原子数目和电子数目的气体G和另一种无色无味的液体H，写出相应的化学方程式

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太阳光入射地球后,被大气层与地表吸收的能量,平均大约为235 W/m²(如下图).若大气不吸收太阻与地表发出的辐射,则地表温度只能维持在-18℃左右；但因地表发出的长波辐射,大部分会被大气中的水气、CO₂、甲烷与其它一些气体所吸收,因而产生温室效应,使地表温度可保持在适合生物生存的15℃左右.大气中由于人类活动所带来的CO₂浓度增加,会增强地球的温室效应,且可能助长全球愈趋暖化的现象.

科学家最近开始进行一项实验,试着增加海水中的铁质,看看能否藉此将大气中的CO₂:浓度减少,以减缓全球暖化的速率.由于铁质可以帮助植物性浮游生物的生长,而地球上又有近乎一半的光合作用是由植物性浮游生物所进行的,因此依据理论推测,若在海洋中施以大量铁肥,使植物性浮游生物大量繁殖与进行光合作用,便可将大气中的CO₂封存一些在海底,最后将有助于减缓全球暖化的速率.值得注意的是, 上述理论必须在植物性浮游生物死后便沉入海底的前提下才会成立,唯有如此才能一劳永逸的将CO₂从大气中移除,否则一旦这些植物性浮游生物被动物性浮游生物所食,而动物性浮游生物又被大型海洋动物吃掉,这些被移除的CO₂:还是会藉由呼吸作旧返回地球大气中,如此一来,海中铁质的增加并不会减少大气中CO₂的浓度。
进行这项实验的科学家,便是在铁质增加后的海域中(近南极的海域),长期追踪植物性浮游生物,以及其它海中生物的繁殖情况,试图找出答案.然而也有一些生态学家提出如下的警告：即使这项实验证明在海中施以铁肥可以减低大气中的CO₂浓度,但干扰或破坏海洋中的食物链,也可能对海洋生态造成急遽且负而的影响.上述这些在科学上的争论,都需要更多的科学研究,才能进行较深入的探讨与了解。
试根据本文叙述,回答下列问题。

（1）近年来,大气中CO₂的浓度L升已成为全球性的问题,因而兴起节能减碳运动,国内的环保团体也宣导中秋节不烤肉.假若超市卖的烤肉用木炭,其含碳量为90%,则一包10公斤的木炭完全燃烧后,会产生几公斤的CO₂

[ ]

A ．44
B．33
C．22
D．11
E．5.5

（2）下列三个反应式中的x与Y分别为两种金属元素的代号,但Cl为氯的元素符号.