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    14．在数学活动课上.老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形.下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案.其中正确的是 ( ) A．测量对角线是否相互平分 B．测量两组对边是否分别相等 C．测量一组对角线是否垂直 D．测量其中三角形是否都为直角 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    13、在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（　　）

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    在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（      ）

    A．测量对角线是否相互平分B．测量两组对边是否分别相等
    C．测量对角线是否相等D．测量其中三个角是否都为直角

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    在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（      ）

    A．测量对角线是否相互平分                B．测量两组对边是否分别相等

    C．测量对角线是否相等                    D．测量其中三个角是否都为直角

     

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    在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（　　）
    A．测量对角线是否相互平分
    B．测量两组对边是否分别相等
    C．测量一组对角是否都为直角
    D．测量其中四边形的三个角都为直角

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    在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（ ）
    A．测量对角线是否相互平分
    B．测量两组对边是否分别相等
    C．测量一组对角是否都为直角
    D．测量其中四边形的三个角都为直角

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