19.实验室为自然科学兴趣小组的同学准备了四种红色溶液.它们分别可能是KMnO4酸性溶液.滴有酚酞的NaOH溶液.滴有石蕊的稀硫酸和品红溶液.另外还提供了常见的仪器和药品.为了培养同学们的创新精神和实践能力.老师规定只允许选用一种试剂对上述四种溶液加以鉴别. (1)甲组同学选用了FeCl2溶液.试写出该组同学鉴别出NaOH溶液的有关离子方程式: . (2)乙组同学选用了Na2SO3溶液.他们第一步鉴别出来的溶液是AA.对应的现象分别是 .还需继续完成的实验是 (请简要写明操作步骤.现象和结论). (3)丙组同学选用了甲.乙两组另外的一种试剂.鉴别时较甲.乙两组在操作上更为简便.你认为他们选择的试剂可能是AA . 解析:(1)检验Fe2+方法可利用Fe(OH)2的性质(白色絮状沉淀迅速变为灰绿色.最后变为红褐色). (3)丙组试剂的选择依据OH-+NHNH3↑+H2O.MnO具有氧化性可将S2-.SO氧化.因而可组成为(NH4)2SO3或NH4HSO3.(NH4)2S.NH4HS. 答案:(1)Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓.4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3 (2)KMnO4酸性溶液,稀硫酸 红色退去,产生无色刺激性气味气体.(以下答题具有开放性.答案不唯一) 另取未鉴别出的两待测液.分别向其中滴加稀H2SO4.红色退去者为NaOH溶液.剩余为品红溶液.或:另取未鉴别出的两待测液.分别向其中滴加KMnO4酸性溶液.红色退尽者为品红溶液.余者为NaOH溶液.或:另取未鉴别出的两待测液.并以稀H2SO4和Na2SO3反应产生的SO2分别通入到两待测液中.红色退去.取退色溶液加热.重新变红者为品红溶液.余者为NaOH溶液 (3)(NH4)2SO3或NH4HSO3.(NH4)2S.NH4HS 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

CCTV近日报道,我国将投入大量资金对饮用水设施进行全面改造.安全卫生的饮用水关系到我国国民身体健康,关系到创建和谐社会的进程.而合格的饮用水,离不开对源水进行澄清、过滤、消毒等处理.请回答下列问题:

(1)科学家发现,自来水用ClO2处理更能提升自来水的品质.下列说法正确的________.

A.ClO2、HClO的消毒原理相同

B.ClO2、Cl2稀溶液用于环境消毒,具有广谱高效的特点,对人畜无任何危害

C.ClO2在常温下为气体,在自然环境中最终转化为Cl2

D.用ClO2处理自来水提升自来水的品质是因为其氧化性很强

(2)某同学对漂白粉溶液的一些成分进行了探究,你认为他的探究原理正确的是________.

A.向该漂白粉溶液中加入浓盐酸探究含有Ca(ClO)2

B.向该漂白粉溶液中加入BaCl2后过滤,再加入用硝酸酸化的AgNO3探究含有Cl

C.用蓝色石蕊试纸探究漂白粉溶液呈碱性

D.用稀HNO3探究该漂白粉溶液是否变质

(3)次氯酸钠溶液称为“84”消毒液,也可用于自来水等消毒,某化学兴趣小组的同学在瓷碗中盛放20 mL的“84”消毒液,露置在阳光充足的室内,他们对“84”消毒液的消毒效果和组成成分的变化进行了研究.得出数据如下:

①从数据图1和图2可得知“84”消毒液暴露在空气中半小时后,“84”消毒液中的主要溶质变为________,用离子方程式表示其中变化的主要原因________、________、________.

②该化学兴趣小组的同学备选了紫色石蕊试液对“84”消毒液的性质进行实验,请你帮助他们完成实验报告:

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同步练习册答案