频数为12,频率为0.25 只要符合题意.合理即可 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

21、为了增强学生的安全意识,某校选派一批学生进行了一次知识竞赛,竞赛成绩(得分取整数)进行整理后分成五组,并绘制成频数分布直方图,请结合直方图提供的信息,解答下列问题:
(1)这次调查采用了什么形式?
抽样调查

(2)参加竞赛的有多少学生?
48
人.
(3)60.5-70.5这一分数段的频率是
0.25

(4)这次竞赛成绩的中位数落在哪个分数段内?
70.5~80.5

(5)根据统计图,请你用一句话谈谈你对这次调查结果的感想.

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苏步青学校在“语文节”系列活动中举行了百题知识竞赛.竞赛成绩(得分取整数)进行整理后分成五组,并绘制成频数分布直方图,参加这次百题知识竞赛的学生共有48人,则得分60.5~70.5这一分数段的频率为
0.25
0.25

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(2012•盐田区二模)东海中学九年级共12个班,各48名学生,对其学业水平测试成绩进行抽样分析.
(1)收集数据:从全年级学生中抽取一个48人的样本:(A)随机抽取一个班的48名学生;(B)在全年级随机抽取48名学生;(C)在全年级12个班中各随机抽取4名学生.其中合理的抽样方法的序号是
B、C
B、C
(注:把你认为合理的抽样方法的序号都写上).
(2)整理数据:将抽取的48名学生的成绩进行分组,并制作出如下不完整的频数分布表和扇形统计图.
成绩(单位:分) 频数 频率
A类(80~100) 1/2
B类(60~79) 12
C类(40~59) 8 1/6
D类(0~39) 4 1/12
①直接写出A类部分的频数;②直接写出B类部分的频率;③直接写出C类部分的圆心角的度数;④估计D类学生的人数.
(3)分析数据:将东海、南山两所中学的抽样数据进行对比,得下表:
学校 平均数(分) 极差(分) 方差 A、B类的频率和
东海中学 71 52 432 0.75
南山中学 71 80 497 0.82
你认为哪所学校的成绩较好?结合数据提出一个解释来支持你的观点.

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某校八年级(1)班为了了解同学们一天零花钱的消费情况,对本班同学开展了调查,将同精英家教网学一天的零花钱以2元为组距,绘制如图的频率分布直方图,已知从左到右各组的频数之比为2:3:4:2:1.
(1)若该班有48人,则零花钱用最多的是第
 
组,有
 
人;
(2)零花钱在8元以上的共有
 
人;
(3)若每组的平均消费按最大值计算,则该班每个同学的日平均消费额是
 
元(精确到0.1元)

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(2013•常州模拟)城南中学九年级共有12个班,每班48名学生,学校要对该年级学生数学学科学业水平测试成绩进行抽样分析,请按要求回答下列问题:
收集数据:
(1)若要从全年级学生中抽取一个48人的样本,你认为以下抽样方法中比较合理的有
②③
②③
.①随机抽取一个班级的48名学生;②在全年级学生中随机抽取48名学生;③在全年级12个班中分别各随机抽取4名学生.
整理数据:
(2)将抽取的60名学生的成绩进行分组,绘制频数分布表和成绩分布扇形统计图如下.请根据图表中数据填空:
①C类和D类部分的圆心角度数分别为
60°,30°
60°,30°

②估计全年级A、B类学生大约一共有
432
432
名.
分析数据:
(3)教育主管部们为了解学校教学情况,将同层次的城南、城北两所中学的抽样数据进行对比,得下表:
学校 平均数(分) 极差(分) 方差 A、B类的频率和
 城南中学 71 52 432 0.75
城北中学 71 80 497 0.82
你认为哪所学校的教学效果较好?结合数据,请提出一个解释来支持你的观点.
成绩(单位:分) 频数 频率
A类(80~100) 24
1
2
B类(60~79) 12
1
4
C类(40~59) 8
1
6
D类(0~39) 4
1
12

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