(1)在这个问题中，总体和样本各指什么？

(2)填写频率分布表中未完成的部分；

(3)根据数据整理与计算回答下列问题：

①该校初中三年级男学生身高在155.5～159.5(cm)的范围内的人数约为多少？占多大比例？

②估计该初中三年级男学生的平均身高.

数据整理与计算　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 x_样本=164(cm)频率分布表

　　　　  分  组　　　　　　　　　　　　  频数累计　　　　　　　　　　  频  数　　　　　　　　　　　　  频率

　　　　  147.5～151.5　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   1　　　　　　　　　　　　　　　　    0.02

　　　　  151.5～155.5　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   2　　　　　　　　　　　　　　　　    0.04

　　　　  155.5～159.5　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   4　　　　　　　　　　　　　　　　    0.08

　　　　  159.5～163.5　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   15　　　　　　　　　　　　　　　　 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

s;　　　　　　　　  16　　　　　　　　　　　　　　　　  0.32

　　　　  167.5～171.5　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   5　　　　　　　　　　　　　　　　    0.10

　　　　  171.5～175.5　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 0.08

　　　　  175.5～179.5　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   3　　　　　　　　　　　　　　　　    0.06

　　　　  合计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    50　　　　　　　　　　　　　　　　 

表 长江足球队成绩

年份场次　　   1997　　   1998　　   1999　　   2000　　   2001　　   2002

第一场　　　　  +3　　　　  +2　　　　  －2　　　　 －1　　    +4　　　　  0

第二场　　　　  +1　　　　  －3　　    +3　　　　  －4　　    0　　　　    －1

合计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

其中用－x表示净输x个球.用+x表示净赢x个球。用0表示平局。

请您帮忙计算一下以上六年合计分别是多少？

1997年：__________  1998年：__________

1999年：__________  2000年：__________

2001年：__________  2002年：__________

六年净胜球总计：_________.

思考：以上结果你是如何得出的？

（1）同号两数如何相加？（2）异号两数如何相加？（3）一个数与零相加和是多少？

调查班里同学的人际关系．

一、设计 调查问卷

问卷编号：________年________月________日

调查目的 了解班里同学的人际关系

调查对象 性别 年龄 职业

调查内容

(1)你能背出几个本班同学家的电话号码吗？　　　　  (    )

A．多于7个　　　　  B．4～7个　　　　  C．0～3个

(2)你在本班的朋友多，还是外班的朋友多？　　　　   (　　 )

A．本班的多　　　　 B．一样多　　　　  C．外班的多

(3)在班里，你是“小领袖”，还是“小随从”？　　　　   (　　 )

A．我没考虑过　　 B．大多数人听我的话　　   C．多数情况下我听别人的

(4)你觉得可不可以向老师打小报告？　　　　　　　　　　 (　　 )

A．不行　　　　  B．最好不要　　　　　　 C．当然可以

(5)如果朋友搞你的恶作剧，你会怎么样？　　　　　　　　   (    )

A．和他们一起笑

B．看自己心情如何，也许和他们一起大笑，也许生气发怒

C．生气发怒

(6)当你的同学有困难时，他们是否愿意求得你的帮助？　　   (    )

A．非常愿意　　  B．只有关系密切的同学才来求助　　   C．不愿意

(7)当朋友向你吐露了一个极有趣的个人问题后，你会怎么样？    (    )

A．没有考虑是否要把这件事报告别人

B．努力保守秘密

C．在朋友离开后不久，便找个第三者参与评论

二、实施调查

三、处理数据

以选择A得3分、B、得2分、C得0分计算整理．21～15分的人在班里受大家欢迎，和大家相处很好；15～5分的人有自己的朋友圈子，但很少关心圈外的人；4～0分的人在班里朋友很少．

四、交流

发现班里同学人际关系好的要多关心帮助那些孤独的人，并提醒那些在班里朋友很少的人要多关心他人，不要只想着自己，要多参加集体活动．

五、写一份调查报告．

为了调查居民的生活水平，有关部门对某地区5个街道的50户居民的家庭存款额进行了调查，数据(单位：万元)如下：

1.6　　3.5　　2.3　　6.5　　2.2　　1.9　　6.8

4.8　　5.0　　4.7　　2.3　　1.5　　3.1　　5.6

3.7　　2.2　　3.3　　5.8　　4.3　　3.6　　3.8

3.0　　5.1　　7.0　　3.1　　2.9　　4.4　　5.8

3.8　　3.7　　3.3　　5.2　　4.1　　4.2　　4.8

3.0　　4.0　　4.6　　6.0　　2.4　　3.3　　6.1

5.0　　4.9　　3.0　　3.1　　7.2　　1.8　　5.0

1.9

(1)这50个家庭存款额的最大值、最小值、极差、平均数、方差分别是多少？

(2)将这50个家庭存款额分成下面7组，分别计算各组的频数；

(3)根据上表，作出频数分布直方图．

　　A．抽取样本，用样本估计总体　　B．求平均成绩

　　C．计算方差　　　　　　　　　　D．进行频率分布