题目列表(包括答案和解析)
为了了解八年级学生期中数学考试成绩,得到了某中学八年级(5)班的数学成绩如下:
学号 |
成绩 |
学号 |
成绩 |
学号 |
成绩 |
学号 |
成绩 |
学号 |
成绩 |
1 |
92 |
9 |
71 |
17 |
38 |
25 |
81 |
33 |
69 |
2 |
82 |
10 |
95 |
18 |
80 |
26 |
98 |
34 |
94 |
3 |
73 |
11 |
84 |
19 |
100 |
27 |
76 |
35 |
66 |
4 |
84 |
12 |
58 |
20 |
74 |
28 |
65 |
36 |
56 |
5 |
60 |
13 |
62 |
21 |
49 |
29 |
86 |
37 |
72 |
6 |
87 |
14 |
78 |
22 |
73 |
30 |
75 |
38 |
69 |
7 |
79 |
15 |
76 |
23 |
87 |
31 |
83 |
39 |
45 |
8 |
65 |
16 |
83 |
24 |
68 |
32 |
70 |
40 |
82 |
(1)根据上表按低于60分,不低于60分但低于70分,不低于70分但低于80分,80分以上的学生数各有几人,所占百分比分别是多少列成表格;
(2)如果以85分以上为优秀,那么优秀率为多少?
为了了解八年级学生期中数学考试成绩,得到了某中学八年级(5)班的数学成绩如下:
学号 |
成绩 |
学号 |
成绩 |
学号 |
成绩 |
学号 |
成绩 |
学号 |
成绩 |
1 |
92 |
9 |
71 |
17 |
38 |
25 |
81 |
33 |
69 |
2 |
82 |
10 |
95 |
18 |
80 |
26 |
98 |
34 |
94 |
3 |
73 |
11 |
84 |
19 |
100 |
27 |
76 |
35 |
66 |
4 |
84 |
12 |
58 |
20 |
74 |
28 |
65 |
36 |
56 |
5 |
60 |
13 |
62 |
21 |
49 |
29 |
86 |
37 |
72 |
6 |
87 |
14 |
78 |
22 |
73 |
30 |
75 |
38 |
69 |
7 |
79 |
15 |
76 |
23 |
87 |
31 |
83 |
39 |
45 |
8 |
65 |
16 |
83 |
24 |
68 |
32 |
70 |
40 |
82 |
(1)根据上表按低于60分,不低于60分但低于70分,不低于70分但低于80分,80分以上的学生数各有几人,所占百分比分别是多少列成表格;
(2)如果以85分以上为优秀,那么优秀率为多少?
(1)在这个问题中,总体和样本各指什么?
(2)填写频率分布表中未完成的部分;
(3)根据数据整理与计算回答下列问题:
①该校初中三年级男学生身高在155.5~159.5(cm)的范围内的人数约为多少?占多大比例?
②估计该初中三年级男学生的平均身高.
数据整理与计算 x样本=164(cm)频率分布表
分 组 频数累计 频 数 频率
147.5~151.5 1 0.02
151.5~155.5 2 0.04
155.5~159.5 4 0.08
159.5~163.5 15
s; 16 0.32
167.5~171.5 5 0.10
171.5~175.5 0.08
175.5~179.5 3 0.06
合计 50
分组 147.5~155.5 155.5~163.5 163.5~171.5 171.5~179.5
频数 6 21 m
频率 a 0.1
(1)求出表中a、m的值;(2)画出频率分布直方图.
小学时,有的同学已了解了把循环小数化为分数的一般规律,我们运用一元一次方程知识也能将循环小数化为分数。
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如:将0.12化为分数。
·· ··
设0.12为x,则100x=12.12,得方程
· ··
解得,即0.12=
·
又如:将0.35化为分数
· ·
同样可设x=0.35,则10x=3.55,得方程
· ·
解得,即0.35=
··
(1)将0.43化为分数;
(2)将0.32化为分数。
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