为了解教学情况.某校抽取了部分初三年级学生期末数学考试成绩.将所得分数整理后.画出频率分布直方图.如图14所示.图中从左到右各小组的小长方形面积之比是5:16:13:9:7.第一小组的频数为10. 图14 请根据以上信息.回答下列问题: ⑴填空:第一小组的频率为 , ⑵填空:在这个问题中.样本的容量是 , ⑶若分数在81分以上为合格.试估计该校初三学生数学成绩的合格率是多少? 查看更多

 

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18、为了解教学情况,某校抽取了部分初三年级学生期末数学考试成绩,将所得分数整理后,画出频率分布直方图(分数取整数,满分120分),如图所示,图中从左到右各小组的小长方形面积之比是5:16:13:9:7,第一小组的频数为10.
请根据以上信息,回答下列问题:
(1)填空:第一小组的频率为
0.1

(2)填空:在这个问题中,样本的容量是
100

(3)若分数在81分以上(含81分)为合格,试估计该校初三学生数学成绩的合格率是多少?(写出计算过程,并作答)

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为了解教学情况,某校抽取了部分初三年级学生期末数学考试成绩,将所得分数整理后,画出频率分布直方图(分数取整数,满分120分),如图所示,图中从左到右各小组的小长方形面积之比是5:16:13:9:7,第一小组的频数为10.

请根据以上信息,回答下列问题:
(1)第一小组的频率为
1
8
1
8

(2)在这个问题中,样本的容量是
80
80

(3)若分数在81分以上(含81分)为合格,试估计该校初三学生数学成绩的合格率是
87.5%
87.5%

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为了解教学情况,某校抽取了部分初三年级学生期末数学考试成绩,将所得分数整理后,画出频率分布直方图(分数取整数,满分120分),如图所示,图中从左到右各小组的小长方形面积之比是5:16:13:9:7,第一小组的频数为10.

请根据以上信息,回答下列问题:
(1)第一小组的频率为______;
(2)在这个问题中,样本的容量是______;
(3)若分数在81分以上(含81分)为合格,试估计该校初三学生数学成绩的合格率是______.

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为了解教学情况,某校抽取了部分初三年级学生期末数学考试成绩,将所得分数整理后,画出频率分布直方图(分数取整数,满分120分),如图所示,图中从左到右各小组的小长方形面积之比是5:16:13:9:7,第一小组的频数为10.
请根据以上信息,回答下列问题:
(1)填空:第一小组的频率为______;
(2)填空:在这个问题中,样本的容量是______;
(3)若分数在81分以上(含81分)为合格,试估计该校初三学生数学成绩的合格率是多少?(写出计算过程,并作答)

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为了解教学情况,某校抽取了部分初三年级学生期末数学考试成绩,将所得分数整理后,画出频率分布直方图(分数取整数,满分120分),如图所示,图中从左到右各小组的小长方形面积之比是5:16:13:9:7,第一小组的频数为10.
请根据以上信息,回答下列问题:
(1)填空:第一小组的频率为______;
(2)填空:在这个问题中,样本的容量是______;
(3)若分数在81分以上(含81分)为合格,试估计该校初三学生数学成绩的合格率是多少?(写出计算过程,并作答)

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