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题目列表(包括答案和解析)

为了计算植树节时本班同学所种植的30棵树苗的平均高度，三位同学先将所有树苗的高度按由小到大的顺序排列，得到下表：

树苗高度（cm）	80	85	90	95	100	105
树苗数	3	5	8	6	6	2

然后，他们分别这样计算这30棵树苗的平均高度：
（1）

×（80+85+90+95+100+105）；
（2）

×[80×3+85×5+90×8+（95+100）×6+105×2]；
（3）

×（80×3+85×5+90×8+95×6+100×6+105×2）．
列式正确的是（　　）

A、（1）

B、（1）和（2）

C、（1）和（3）

D、（2）和（3）

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为了计算植树节时本班同学所种植的30棵树苗的平均高度，三位同学先将所有树苗的高度按由小到大的顺序排列，得到下表：

树苗高度（cm）	80	85	90	95	100	105
树苗数	3	5	8	6	6	2

然后，他们分别这样计算这30棵树苗的平均高度：
（1）

×（80+85+90+95+100+105）；
（2）

×[80×3+85×5+90×8+（95+100）×6+105×2]；
（3）

×（80×3+85×5+90×8+95×6+100×6+105×2）．
列式正确的是（　　）

A．（1）

B．（1）和（2）

C．（1）和（3）

D．（2）和（3）

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为了计算植树节时本班同学所种植的30棵树苗的平均高度，三位同学先将所有树苗的高度按由小到大的顺序排列，得到下表：
树苗高度（cm） 80 85 90 95 100 105
树苗数 3 5 8 6 6 2
然后，他们分别这样计算这30棵树苗的平均高度：
（1） $数学公式$ ×（80+85+90+95+100+105）；
（2） $数学公式$ ×[80×3+85×5+90×8+（95+100）×6+105×2]；
（3） $数学公式$ ×（80×3+85×5+90×8+95×6+100×6+105×2）．
列式正确的是

A.
（1）
B.
（1）和（2）
C.
（1）和（3）
D.
（2）和（3）

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小明所在学校初三学生综合素质评定分四个等第，为了了解评定情况，小明随机调查了初三30名学生的学号及他们的评定等第，结果整理如下：

注：等第A，B，C，D分别代表优秀、良好、合格、不合格。
（1）请在下面给出的图中画出这30名学生综合素质评定等第的频数条形统计图，并计算其中等第达到良好以上（含良好）的频率；
（2）已知初三学生学号是从3001开始，按由小到大顺序排列的连续整数，请你计算这30名学生学号的中位数，并运用中位数的知识来估计这次初三学生评定等第达到良好以上（含良好）的人数。

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小明所在学校初三学生综合素质评定分A，B，C，D四个等第，为了了解评定情况，小明随机调查了初三30名学生的学号及他们的评定等汲，结果整理如下：

学号	3003	3008	3012	3016	3024	3028	3042	3048	3068	3075
等第	A	C	B	C	D	B	A	B	B	A

学号	3079	3088	3091	3104	3116	3118	3122	3136	3144	3154
等第	B	B	B	C	A	C	B	A	A	B

学号	3156	3163	3172	3188	3193	3199	3201	3208	3210	3229
等第	C	A	B	B	A	B	C	C	B	B

注：等级A，B，C，D分别代表优秀、良好、合格、不合格．
（1）请在下面给出的图中画出这30名学生综合素质评定等级的频数条形统计图，并计算其中等级达到良好以上（含良好）的频率；
（2）已知初三学生学号是从3001开始，按由小到大顺序排列的连续整数，请你计算这30名学生学号的中位数，并运用中位数的知识来估计这次初三学生评定等级达到良好以上（含良好）的人数？

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