感悟高考.明确考情 高考考什么?怎么考?如果我们不能回答这个问题.那复习教学的针对性就值得怀疑.在几年的教学实践中.我们老师一起集中对教材.考纲和各地高考化学实验考题进行了深人的研究.从中感悟高考实验考查的意图和方向. (l)清理教材实验.关注实验内容及设计思想的变化 通过对教材所涉及的学生实验.演示实验.选做实验以及家庭小实验进行整理.组织全组教师集中讨论.探讨新的命题生长点.集思广益.力争触摸到高考实验命题的轨迹. (2)剖析典例.领悟考纲把握高考脉搏. 分析近三年的高考实验题.不难发现.很多实验题来自于教材.是教材实验的组合或改造.所以在高三复习当中需要分阶段地引导学生深入教材.理解基本实验的实质.在第一轮复习当中.实验部分不能忽视.教材上每一章节的实验都要从基础的角度详细复习.在此基础上.精选难度较小的实验试题.让学生深刻掌握基础,一轮复习后.对实验要进行专题复习.指导学生课后翻阅教材相关实验部分.并回归基本点.最后突破探究问题. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

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(1)(2011?江苏高考,节选)Ag2O2是银锌碱性电池的正极活性物质,其电解质溶液为 KOH 溶液,电池放电时正极的Ag2O2转化为Ag,负极的Zn转化为K2Zn(OH)4,写出该电池反应方程式:
Ag2O2+2Zn+4KOH+2H2O═2K2Zn(OH)4+2Ag
Ag2O2+2Zn+4KOH+2H2O═2K2Zn(OH)4+2Ag

(2)(2011?山东高考,节选)如图为钠高能电池的结构示意图,该电池的工作温度为320℃左右,电池反应为2Na+xS═Na2Sx,正极的电极反应式为
xS+2e-═Sx2-
xS+2e-═Sx2-
.M(由Na2O和Al2O3制得)的两个作用是
导电和隔离钠与硫
导电和隔离钠与硫
.与铅蓄电池相比,当消耗相同质量的负极活性物质时,钠硫电池的理论放电量是铅蓄电池的
4.5
4.5
倍.
(3)(2011?新课标高考,节选)以甲醇为燃料的电池中,电解质溶液为酸性,负极的反应式为
CH3OH+H2O-6e-═CO2+6H+
CH3OH+H2O-6e-═CO2+6H+
,正极的反应式为
3
2
O2+6H++6e-═3H2O
3
2
O2+6H++6e-═3H2O
.理想状态下,该燃料电池消耗1mol 甲醇所能产生的最大电能为702.1kJ,则该燃料电池的理论效率为
96.6%
96.6%
(燃料电池的理论效率是指电池所产生的最大电能与燃料电池反应所能释放的全部能量之比,甲醇的燃烧热为△H=-726.5kJ/mol).

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(2004年江苏高考化学题)碱性电池具有容量大、放电电流大的特点,因而得到广泛应用.锌-锰碱性电池以氢氧化钾溶液为电解液,电池总反应式为:Zn(s)+2MnO2(s)+H2O(l)═Zn(OH)2(s)+Mn2O3(s),下列说法错误的是(  )

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(2011?浙江高考)将 NaCl 溶液滴在一块光亮清洁的铁板表面上,一段时间后发现液滴覆盖的圆圈中心区(a)已被腐蚀而变暗,在液滴外沿形成棕色铁锈环(b),如图所示.导致该现象的主要原因是液滴之下氧气含量比边缘处少.下列说法正确的是(  )

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在下列溶液中不能大量共存的离子组是(  )
①(2010?广东高考)NH
 
+
4
、Ag+、PO
 
3-
4
、Cl-
②(2010?广东高考)Fe3+、H+、I-、HCO
 
-
3

③(2010?广东高考)Al3+、Mg2+、SO
 
2-
4
、CO
 
2-
3

④(2010?福建高考)在pH=12的溶液中,K+、Cl-、HCO
 
-
3
、Na+
⑤(2010?福建高考)在pH=0的溶液中,Na+、NO
 
-
3
、SO
 
2-
3
、K+

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