21 22解不等式组: 23小敏在某次投篮中.球的运动路线是抛物线的一部分.若命中篮圈中心.则他与篮底的距离l是多少? 24如图.△ABC中.∠C=900.AC=BC.∠BAC的角平——青夏教育精英家教网—

21 22解不等式组: 23小敏在某次投篮中.球的运动路线是抛物线的一部分.若命中篮圈中心.则他与篮底的距离l是多少? 24如图.△ABC中.∠C=900.AC=BC.∠BAC的角平分线交BC于D.从点B作AF的垂线交AF于点E. (1)根据题意.用直尺.圆规补全图形求证:AD=2BE. 25用水平线和竖直线将平面分成若干个边长为1的小正方形格子.小正方形的顶点.叫格点.以格点为顶点的多边形叫格点多边形.设格点多边形的面积为S.它各边上格点的个数和为. (1)上图中的格点多边形.其内部都只有一个格点.它们的面积与各边上格点的个数和的对应关系如下表.请写出S与之间的关系式. 答:S= . 多边形的序号 ① ② ③ ④ - 多边形的面积S 2 2.5 3 4 - 各边上格点的个数和 4 5 6 8 - (2)请你再画出一些格点多边形.使这些多边形内部都有而且只有2格点.此时所画的各个多边形的面积S与它各边上格点的个数和之间的关系式是:S= . (3)请你继续探索.当格点多边形内部有且只有个格点时.猜想S与有怎样的关系?答:S= . 26随着人民的生活水平的不断提高.学生身边的零用钱也多了.夏雪同学调查了班级同学身上有多少零用钱.将每位同学的零用钱记录下来.下面是全班40名同学的零用钱的数目 2.5.0.5.2.5.6.5.0.5.5.5.2.5.8.0.5.5.2.5. 5.8.6.5.2.5.5.2.5.6.5.5.0.6.5.6.5.2.5.0. (1)请你写出同学的零用钱出现的频数, (2)求出同学的零用钱的平均数.中位数和众数, (3)假如老师随机问一个同学的零用钱.老师最有可能得到的回答是多少元? 27学校依山临水.风景美不胜收.但进入严夏时有大雨.山体滑坡时有发生.学校教学楼后面紧邻着一个土坡.坡上面是一块平地.如图所示.BC∥AD.斜坡AB长22m.坡角∠BAD=680.为了防止山体滑坡.保障安全.学校决定对该土坡进行改造．经地质人员勘测.当坡角不超过500时.可确保山体不滑坡． (1)求改造前坡顶与地面的距离BE的长, (2)为确保安全.学校计划改造时保持坡脚A不动.坡顶B沿BC削进到F点处.问BF至少是多少米? 【查看更多】

2、4月20日《情系玉树大爱无疆──抗震救灾大型募捐活动》在中央电视台现场直播，截至当晚11时30分特别节目结束，共募集善款21.75亿元．将21.75亿元用科学记数法表示（保留两位有效数字）为（　　）

A、21×10⁸元

B、22×10⁸元

C、2.2×10⁹元

D、2.1×10⁹元

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为了了解八年级学生期中数学考试成绩，得到了某中学八年级(5)班的数学成绩如下：

学号	成绩	学号	成绩	学号	成绩	学号	成绩	学号	成绩
1	92	9	71	17	38	25	81	33	69
2	82	10	95	18	80	26	98	34	94
3	73	11	84	19	100	27	76	35	66
4	84	12	58	20	74	28	65	36	56
5	60	13	62	21	49	29	86	37	72
6	87	14	78	22	73	30	75	38	69
7	79	15	76	23	87	31	83	39	45
8	65	16	83	24	68	32	70	40	82