18．某研究性学习小组成员在讨论鉴别食盐水和蒸馏水的方案时.设计如下方案: 实验方法结论甲加AgNO3溶液有白色——青夏教育精英家教网—

18．某研究性学习小组成员在讨论鉴别食盐水和蒸馏水的方案时.设计如下方案: 实验方法结论甲加AgNO3溶液有白色沉淀产生者为食盐水乙利用焰色反应焰色为黄色者为食盐水丙加入无水 CuSO4白色粉末溶液变蓝者为蒸馏水丁加入稀硫酸和MnO2.加热有黄绿色气体产生者为食盐水 (1)其中可行的方法是． (2)说明其中不可行的方法的原因． (3)请给出另外一种鉴别方法(不可以用尝味道.闻气味方法). 实验方法结论解析:据NaCl溶液中阴离子为Cl-.可加入AgNO3溶液.会产生白色沉淀AgCl.根据阳离子为Na+.可用焰色反应来鉴别.故甲.乙均可行,把无水CuSO4白色粉末加入食盐水中.溶液也变成蓝色.丙方案不可行.而在食盐水中加入稀H2SO4和MnO2.加热不发生化学反应.丁方案不可行．鉴别食盐水和蒸馏水还可通过加热蒸发或测溶液的导电性．答案:(1)甲.乙 (2)丙方法中食盐水中的水也能使无水CuSO4变蓝.丁方法中采用稀硫酸.食盐水和MnO2加热不反应 (3)加热蒸发有白色固体析出的是食盐水 (或测两种液体的导电性.导电能力强的为食盐水) 【查看更多】

某研究性学习小组成员在讨论鉴别食盐水和蒸馏水的方案时，设计如下方案：

(1)其中可行的方法是________。
(2)说明其中不可行的方法的原因_______________________________________ ________________________________________________________________________。
(3)请给出另外一种鉴别方法(不可以用尝味道，闻气味方法)。

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某研究性学习小组成员在讨论鉴别食盐水和蒸馏水的方案时，设计如下方案：

	实验方法	结论
甲	加AgNO₃溶液	有白色沉淀产生者为食盐水
乙	利用焰色反应	焰色为黄色者为食盐水
丙	加入无水 CuSO₄白色粉末	溶液变蓝者为蒸馏水
丁	加入稀硫酸和MnO₂，加热	有黄绿色气体产生者为食盐水

（1）其中可行的方法是____________________．

（2）说明其中不可行的方法的原因____________________________．

（3）请给出另外一种鉴别方法（不可以用尝味道，闻气味方法）．

实验方法	结论

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某研究性学习小组成员在讨论鉴别食盐水和蒸馏水的方案时，设计如下方案：

	实验方法	结论
甲	加AgNO₃溶液	有白色沉淀产生者为食盐水
乙	利用焰色反应	焰色为黄色者为食盐水
丙	加入无水 CuSO₄白色粉末	溶液变蓝者为蒸馏水
丁	加入稀硫酸和MnO₂，加热	有黄绿色气体产生者为食盐水

（1）其中可行的方法是____________________．

（2）说明其中不可行的方法的原因____________________________．

（3）请给出另外一种鉴别方法（不可以用尝味道，闻气味方法）．

实验方法	结论

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某研究性学习小组成员在讨论鉴别食盐水和蒸馏水的方案时，设计如下方案：

	实验方法	结论
甲	加AgNO₃溶液	有白色沉淀产生者为食盐水
乙	利用焰色反应	焰色为黄色者为食盐水
丙	加入无水 CuSO₄白色粉末	溶液变蓝者为蒸馏水
丁	加入稀硫酸和MnO₂，加热	有黄绿色气体产生者为食盐水

（1）其中可行的方法是____________________．

（2）说明其中不可行的方法的原因____________________________．

（3）请给出另外一种鉴别方法（不可以用尝味道，闻气味方法）．

实验方法	结论

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