4.已知函数 A.函数图象在一象限内,且y 随x的增大而增大 B.函数图象在一象限内,且y 随x的增大而减小 C.函数图象在二象限内,且y 随x的增大而增大 D.函数图象在二象限内,且y 随x的增大而减小 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2006•遂宁)已知二次函数y=x2+4x.
(1)用配方法把该函数化为y=a(x-h)2+k(其中a、h、k都是常数且a≠0)的形式,并指出函数图象的对称轴和顶点坐标;
(2)函数图象与x轴的交点坐标.

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(2006•遂宁)已知二次函数y=x2+4x.
(1)用配方法把该函数化为y=a(x-h)2+k(其中a、h、k都是常数且a≠0)的形式,并指出函数图象的对称轴和顶点坐标;
(2)函数图象与x轴的交点坐标.

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(2006•遂宁)已知△ABC的三边长分别为20cm,50cm,60cm,现要利用长度分别为30cm和60cm的细木条各一根,做一个三角形木架与△ABC相似,要求以其中一根为一边,将另一根截成两段(允许有余料)作为另外两边,那么另外两边的长度(单位:cm)分别为( )
A.10,25
B.10,36或12,36
C.12,36
D.10,25或12,36

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(2006•遂宁)已知函数y=(x>0),那么( )
A.函数图象在一象限内,且y随x的增大而减小
B.函数图象在一象限内,且y随x的增大而增大
C.函数图象在二象限内,且y随x的增大而减小
D.函数图象在二象限内,且y随x的增大而增大

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(2006•遂宁)已知样本:3,4,0,-2,6,1,那么这个样本的方差是   

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同步练习册答案