如图，小芳在某次投篮中，球的运动路线是抛物线y＝－x²＋3.5的一部分，若命中篮圈中心，则他与篮底的距离l是（ 　 ）

A．3.5m　　　 　　　 B．4m　　　　 　　　 C．4.5m　　　　　 　　 D．4.6m

行驶中的汽车，在刹车后由于惯性的作用，还要继续向前滑行一段距离才能停止，这段距离称为“刹车距离”．为了测定某型号汽车的刹车性能(车速度不能超过140km/h)，对这种汽车进行测试，测得数据如下：

(1)以车速为x轴，以刹车距离为y轴，在坐标系中描出这些数据所表示的点，并用平滑的曲线连结这些点，得到函数的大致图像；

(2)观察图像，估计函数的类型．

(3)如果该函数解析式为，若该型号汽车在国道上发生了一次交通事故，现场测得刹车距离为46.5m，请推测刹车时的速度．在事故发生时，汽车是超速行驶还是正常行驶？

行驶中的汽车，在刹车后由于惯性的作用，还要继续向前滑行一段距离才能停止，这段距离称为“刹车距离”．为了测定某型号汽车的刹车性能(车速度不能超过140km/h)，对这种汽车进行测试，测得数据如下：

(1)以车速为x轴，以刹车距离为y轴，在坐标系中描出这些数据所表示的点，并用平滑的曲线连结这些点，得到函数的大致图像；

(2)观察图像，估计函数的类型．

(3)如果该函数解析式为，若该型号汽车在国道上发生了一次交通事故，现场测得刹车距离为46.5m，请推测刹车时的速度．在事故发生时，汽车是超速行驶还是正常行驶？

你知道吗?平时我们在跳大绳时，绳甩到最高处的形状可近似地看做抛物线.如图，正在甩绳的甲、乙两名学生拿绳的手间距为4m，距地面均为1m，学生丙、丁分别站在距甲拿绳的手水平距离1m，2.5 m处，绳子在甩到最高处时刚好通过他们的头顶.已知学生丙的身高是1.5m，则学生丁的身高为(建立的平面直角坐标系如图所示)( ).

A.1.5m　　　　 　　　　　　 B.1.625m　　　　 　　　　　　 　　C.1.66m　　　　 　 D.1.667m

把下列多项式分解因式：
（1）9x²-4y² （2）4ax²-4axy+ay²
（3）2m²-5m+2　　　（4）（ab+a）+（b+1）