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    反比例函数的应用 例31如图.点P是反比例函数y = 上的一点.PD⊥x轴于点D.则△POD的面积为 . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    你吃过拉面吗？实际上在做拉面的过程中就渗透着数学知识：一定体积的面团做成拉面，面条的总长度y(m)是面条的粗细(横截面积) s(mm2)的反比例函数，其图像如图所示。

    1.写出y与s的函数关系式；

    2.求当面条粗1.6mm2时，面条的总长度  是多少米？（考查反比例函数的应用）

     

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    你吃过拉面吗？实际上在做拉面的过程中就渗透着数学知识：一定体积的面团做成拉面，面条的总长度y(m)是面条的粗细(横截面积) s (mm2)的反比例函数，其图像如图所示。

    【小题1】写出y与s的函数关系式；
    【小题2】求当面条粗1.6mm2时，面条的总长度 是多少米？（考查反比例函数的应用）

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    你吃过拉面吗？实际上在做拉面的过程中就渗透着数学知识：一定体积的面团做成拉面，面条的总长度y(m)是面条的粗细(横截面积) s (mm2)的反比例函数，其图像如图所示。

    1.写出y与s的函数关系式；

    2.求当面条粗1.6mm2时，面条的总长度  是多少米？（考查反比例函数的应用）

     

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    15、（1）学习和研究《反比例函数的图象与性质》《一次函数的图象与性质》时，用到的数学思想方法有
    数形结合
    、
    分类讨论、类比、从特殊到一般、化归、函数方程思想
    ．（填2个即可）
    （2）学数学不仅仅是听课和解题，三年初中数学学习期间，教材中给你留下深刻印象的选学内容、数学活动、课题学习有
    阅读与思考、观察与猜想、实验与探究、信息技术应用
    、
    数学活动
    、
    课题学习
    （填3个即可）．

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    （10分）（1）探究归纳：如图，已知△ABC与△ABD的面积相等，试判断
    【小题1】（1）AB与CD的位置关系，并说明理由．

    【小题2】（2）结论应用：①如图，点M,N在反比例函数的图象上，过点M作ME⊥y轴，过点N作NF⊥x轴，垂足分别为E，F．证明：MN∥EF．

    ②如图，点M,N在反比例函数y=的图象上，且M（2,m）,N是第三象限内反比例函数y=的图象上一动点．过点M作ME⊥y轴，过点N作EF⊥x轴，垂足分别为E，F．说明MN∥EF．并求当四边形MEFN的面积为12时点N的坐标．

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