题型一 有关立体图形 例1 在图所示的长方体中.和平面A1 C1 垂直的平面有( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 解析:利用长方体的特征判断即可. 答案:A. 例2如图是一个正方体的展开图.每个图内都标注了字母.则展开与面E相对的是( ) A.面D B.面B C.面C D.面A 解析:已知这是一个正方体的表面展开图.共有6个面.其中和D相邻的有4 个面.它们是:A.C.F.B.因此和E相对的只有D. 答案:A 点评:为了培养空间的相象能力:一时要动手操作.仔细观察,二是要善于想象.把想象的样子亲自折一折.经过训练.就会大大提高自己的空间想象能力.另外.善于总结规律.会提高识别能力. 题型二 角的有关计算 例3如查∠a=20°.那么∠a的补角等于( ) A.20° B.70° C.110° D.160° 解析:利用补角的定义.即可得出结果. 答案:D 例4如图.AB∥CD.EF分别交AB.CD于点E.F.∠1=70°.则∠2= . 解析:由AB∥CD可知∠1+∠3=180°.又因为∠2=∠3.所以∠1+∠2=180 °因此∠2=110°. 答案:110°. 题型三 平行线的运用 例5如图.已知:AB∥CD.AC⊥BC.图中与∠CAB 互余的角有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 解析:由AC⊥BC.可知:∠CAB互余.又因为AB∥CD.所以∠ABC=∠BCD.又由对顶角的性质∠ABC=∠1. 答案:C 例6.如图.直线a∥b.则∠ACB= . 解析:本题主要考查学生对问题的转化思想及分析.解决问题的能力.通过观察可作出过点C与a平行的直线.从而把问题化难为易. 答案:78° 点评:适当添加辅助线的解决几何问题的重要手段. 基础达标验收卷 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

抛物线yx2-4x-5的顶点在第_____象限.                             (     )

  A.一    B.二    C.三    D.四

 

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横坐标为正数,纵坐标为负数的点在第几象限(  )

A.一      B.二     C.三      D.四

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如图a,P为△ABC内任一点,试证明∠BPC=∠ABP+∠ACP+∠A.

        

变式一 如图,若点P为△ABC两角∠ABC和∠ACB的平分线的交点,则∠BPC和∠A有怎样的关系?

变式二 如图,“变式一”已知不动,另补上“若点Q是它们外角平分线的交点”,则∠BPC和∠Q有何关系?

变式三 一个零件的形状如图所示,按规定∠A应等于90°,∠B、∠C分别是21°和32°.检验工人量得∠BDC=148°.就断定这个零件不合格,这是为什么?

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抛物线yx2-4x-5的顶点在第_____象限.                            (     )

  A.一    B.二    C.三    D.四

 

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为选派一名学生参加全市实践活动技能竞赛,A、B两位同学在学校实习基地现场进行加工直径为20mm的零件的测试,他俩各加工的10个零件的相关数据依次如下图表所示(单位:mm)

平均数

方差
完全符合
要求个数
A  200.026  2
 B  20 SB2  5
根据测试得到的有关数据,试解答下列问题:
(1)考虑平均数与完全符合要求的个数,你认为______的成绩好些;
(2)计算出SB2的大小,考虑平均数与方差,说明谁的成绩好些;
(3)考虑图中折线走势及竞赛中加工零件个数远远超过10个的实际情况,你认为派谁去参赛较合适?说明你的理由.

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同步练习册答案