把x2+2xy+y2-1分解因式的结果是( ) A. B.; C. D. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

我们把形如
.
abba
的四位数称为“对称数”,如1991、2002等.在1000~10000之间有
 
个“对称数”.

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91、面对生活,人们需要数学来帮助指导怎么做,请你来帮忙好吗?
2003年初,我国的农副产品一直处在较低的价格水平,但到了2005年下半年,受国际国内因素的影响,风云突变,农副产品价格大幅上涨,如果假设2003年初小麦每千克价格m元,那么2003年初大豆每千克价格是小麦价格的2倍少0.30元,2002年秋棉花每千克的价格是2003年小麦价格的4倍多0.60元.2003年10月份后,农副产品价格普遍上涨,其中小麦每千克价格上升了0.40元,大豆每千克的价格上升了13%,而2003年10月份,-开秤收购棉花价格就比同期2002年秋棉花每千克的价格劲升了50%.有甲、乙两家农户,有大体相同的土地六亩.甲户农民把6亩全部用于种植小麦与大豆(一年种两季,夏季是小麦,秋季是大豆),夏天收割的小麦平均亩产400千克,秋天收割的大豆平均亩产220千克,而乙户农民把6亩地全部用来种植棉花(只能种-季棉花),秋天棉花平均亩产200千克.
试回答下列问题:
(1)2003年初大豆每千克的价格是
(2m-0.3)
元,2002年秋棉花每千克的价格是
(4m+0.6)
元.
(2)2003年10月份后小麦每千克价格是
(m+0.4)
元,大豆每千克价格是
(2.26m-0.339)
元,2003年10月份棉花每千克的价格是
(6m+0.9)
元.
(3)如果按2003年10月份后的农副产品的价格算,甲户农民6亩地的总收入是
(5383.2m+512.52)
元,乙户农民6亩地的总收入是
(7200m+1080)
元.
(4)如果2005年农副产品的价格仍维持在2003年10月份后的价格水平,你打算给农民朋友明年推荐种植什么好(不考虑农药、化肥、人工费用等).答:
棉花
,说说你的理由好吗答:
种棉花的经济效益要比种大豆和小麦高.

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把下列各数分别填入相应的大括号内:-
1
2
,3,7,8,-0.01,
11
4
,2002,-15,0,-
7
3

正数集合:{
3,7,8,
11
4
,2002
3,7,8,
11
4
,2002
…};
负数集合:{
-
1
2
,-0.01,-15,-
7
3
-
1
2
,-0.01,-15,-
7
3
…);
整数集合:{
3,7,8,2002,-15,0
3,7,8,2002,-15,0
…};
分数集合:{
-
1
2
,-0.01,
11
4
-
7
3
-
1
2
,-0.01,
11
4
-
7
3
…}.

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(2002•淮安)(1)计算:(1+
1
x-1
x
x2-1

(2)解不等式组
x-2(x-1)≤3
2x+5
3
>x
,并把它的解集在数轴上表示出来.
(3)解方程:(
x
x-1
)2+6=5(
x
x-1
)

(4)为了了解某校初三年级200名学生的数学毕业考试成绩,从中抽取了20名学生的数学成绩进行分析,下面是根据这20名学生的数学成绩画出的频率分布直方图,根据题中给出的条件回答下列问题:
①在这次抽样分析的过程中,样本容量是
20
20

②71.5-76.5(分)这一小组的频率是
0.1
0.1

③在这次毕业考试中,该校初三年级200名学生的数学成绩在86.5-96.5(分)这个范围内的人数约为
60
60
人.

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图1是海口市年生产总值统计图,根据此图完成下列各题:
(1)2003年我市的生产总值达到
 
亿元,约是建省前的1987年的
 
倍;(倍数由四舍五入法精确到个位)
(2)小王把图1的折线统计图改为条形统计图,但尚未完成(如图2),请你帮他完成该条形图;
(3)2003年我市年生产总值与2002年相比,增长率是
 
%(结果保留三个有效数字);
(4)已知2003年我市的总人口是139.19万,那么该年我市人均生产总值约是
 
元.(结果保留整数)精英家教网

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