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    熟练掌握合并同类项.去(添)括号法则 要处理好合并同类项及去(添)括号中各项符号处理.式的运算是数的运算的深化.加强式与数的运算对比与分析.体会其中渗透的转化思想. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在合并同类项时，把同类项的
    系数
    系数
    相加，所得的结果作为系数，字母和字母的
    指数
    指数
    不变．解题过程中，建议同学们先用记号标注同类项，再分别进行合并，熟练后可不标注．

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    在合并同类项时，把同类项的______相加，所得的结果作为系数，字母和字母的______不变．解题过程中，建议同学们先用记号标注同类项，再分别进行合并，熟练后可不标注．

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    在合并同类项时，把同类项的________相加，所得的结果作为系数，字母和字母的________不变．解题过程中，建议同学们先用记号标注同类项，再分别进行合并，熟练后可不标注．

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    在学习了一元一次方程的解法以后，陈老师给同学们出了这样一道练习题，解方程＝1－．吴欢马上举手，获得了上黑板做的机会．他是这样做的：

    解：去分母，得4(2x－1)＝1－3(x＋2)．①

    去括号，得8x－4＝1－3x－6．②

    移项，得8x＋3x＝1－6＋4．③

    合并同类项，得11x＝－1．④

    两边同除以11，得x＝－．⑤

    陈老师说：吴欢对解一元一次方程的一般步骤是知道的，但没有完全掌握，因此解题时有一步出现了错误，请同学们指出他错在第________步(填编号)，并写出正确的解题过程．

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    6、下列合并同类项中，正确的是（　　）

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