13.实验室用下图所示装置制取某种较纯净的气体. (1)在烧瓶里放置的反应物可能是( ) A.稀硫酸和锌粒 B.浓盐酸和石灰石 C.浓盐酸和二氧化锰 D.浓盐酸和高锰酸钾 (2)集气瓶里收集到的气体是( ) A.H2 B.Cl2 C.CO2 D.O2 (3)两个洗气瓶中盛放的试剂是( ) A.浓硫酸,饱和食盐水 B.氢氧化钠溶液,浓硫酸 C.氢氧化钠溶液,饱和食盐水 D.饱和食盐水,浓硫酸 (4)烧杯中应盛放的试剂及作用是( ) A.NaOH溶液.吸收多余的Cl2.防止污染空气 B.浓硫酸.干燥多余的Cl2 C.纯水.充分吸收多余的Cl2.防止污染空气 D.饱和食盐水.减少Cl2在水中的溶解 [解析] 本装置的特点是:加热固体和液体混合物制气体,产生的气体通过溶液洗涤.表明所制气体在水中溶解度不大,设置了尾气吸收装置.所制气体可能是有毒性或刺激性的气体.据此.可判定在烧瓶中放置的反应物是浓盐酸与二氧化锰.而不是浓盐酸和高锰酸钾.更不是稀硫酸和锌粒反应.因为该反应不需加热也不需烧瓶.同时H2比空气轻. 制Cl2时混有的HCl和水蒸气.可用饱和食盐水和浓硫酸洗气而除去.但要注意先后顺序.若先干燥后除HCl.则又会使Cl2中混有水蒸气.吸收多余Cl2防止污染空气.应使用NaOH溶液.使Cl2变为NaCl.NaClO而完全进入溶液.因Cl2在水中溶解度不大.以纯水吸收往往不完全.不能起到防止污染空气的作用. [答案] A 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(15分)实验室从含碘废液(除H2O外,含有CCl4、I2、I等)中回收碘,其实验过程如下:

(1)向含碘废液中加入稍过量的Na2SO3溶液,将废液中的I2还原为I,其离子方程式为               ;该操作将I2还原为I的目的是               
(2)操作X的名称为           
(3)氧化时,在三颈烧瓶中将含I的水溶液用盐酸调至pH约为2,缓慢通入Cl2,在400C左右反应(实验装置如图所示)。实验控制在较低温度下进行的原因是               ;锥形瓶里盛放的溶液为               

(4)已知:5SO32—+2IO3+2HI2+5SO42—+H2O
某含碘废水(pH约为8)中一定存在I2,可能存在I、IO3中的一种或两种。请补充完整检验含碘废水中是否含有I、IO3的实验方案:取适量含碘废水用CCl4多次萃取、分液,直到水层用淀粉溶液检验不出碘单质存在;                                    
实验中可供选择的试剂:稀盐酸、淀粉溶液、FeCl3溶液、Na2SO3溶液

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(15分)实验室从含碘废液(除H2O外,含有CCl4、I2、I等)中回收碘,其实验过程如下:

(1)向含碘废液中加入稍过量的Na2SO3溶液,将废液中的I2还原为I,其离子方程式为               ;该操作将I2还原为I的目的是               
(2)操作X的名称为           
(3)氧化时,在三颈烧瓶中将含I的水溶液用盐酸调至pH约为2,缓慢通入Cl2,在400C左右反应(实验装置如图所示)。实验控制在较低温度下进行的原因是               ;锥形瓶里盛放的溶液为               

(4)已知:5SO32—+2IO3+2HI2+5SO42—+H2O
某含碘废水(pH约为8)中一定存在I2,可能存在I、IO3中的一种或两种。请补充完整检验含碘废水中是否含有I、IO3的实验方案:取适量含碘废水用CCl4多次萃取、分液,直到水层用淀粉溶液检验不出碘单质存在;                                    
实验中可供选择的试剂:稀盐酸、淀粉溶液、FeCl3溶液、Na2SO3溶液

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实验室提供下列药品:①蒸馏水 ②用硝酸酸化的AgNO3溶液 ③熟石灰 ④淀粉 ⑤肥皂水 ⑥食醋 ⑦废干电池(锌筒内填有碳粉.MnO2 NH4Cl.淀粉等糊状物) ⑧NaCl ⑨Na2CO3,某同学准备进行下列小实验:

A.制NaOH溶液  B.制Cl2并验证其漂白性  C.制CO2气体  D.制硬脂酸  E.进行淀粉的水解实验并检验其水解产物

(1)由于缺少试剂而不能进行的实验是(不考虑电解)________(填代号).

(2)该同学制备NH3,需先从废干电池中制备NH4Cl.为此,他设想将废电池中的混合物溶于少量的水中,过滤除去不溶物,再蒸发灼烧滤液,以制得干燥的NH4Cl晶体.他的设想是否合理?答:________理由是________.

(3)该同学在进行除去淀粉溶液中的食盐的实验时,使用一枚鸭蛋自制了一个半透膜小袋向其中装入混有NaCl的淀粉溶液,扎好袋口,他即将进行的实验操作的名称叫________;要保证全部除去淀粉溶液中的食盐,实验中必须________.

(4)另有同学设计了实验室制取CO2的如图所示的四种实验原理和装置:

你认为其中不合理的是________;理由是________.

(5)由于实验(2)中NH4Cl的制备较困难,且难以满足量的要求,现重新提供足量的浓氨水,浓NaOH溶液和NH4Cl晶体,请设计一个最简单的实验,以快速制得NH3

①你设计的方案是________.

②请运用化学原理对你的方案予以解释________.

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如图所示,中学化学实验室采用该装置用于制备乙酸乙酯.
(1)写出制备乙酸乙酯的化学方程式
CH3COOH+CH3CH2OH  CH3COOCH2CH3+H2O
CH3COOH+CH3CH2OH  CH3COOCH2CH3+H2O

(2)浓硫酸在实验中的作用是
催化作用
催化作用
吸水剂
吸水剂

(3)加热一段时间后,在试管B饱和碳酸钠溶液的液面上方有一层油层,在油、水交界处观察到有气泡产生,气泡的主要成分是
气体CO2
气体CO2

(4)停止加热,取下试管B,嗅闻管内液体气味,闻到更多的是刺激性气味,这是因为物质的挥发等因素导致产品混有杂质,如
乙酸
乙酸
乙醇
乙醇
等,为进一步验证产物中某些杂质存在,在保持试管B相对稳定情况下,沿试管内壁滴入紫色石蕊试液,静置片刻会在试管内油层下方明显看到液体呈现三种颜色,由上而下分别为红色、紫色、蓝色,其原因可能是
注入的石蕊试液快速降至油层下方,油层内含有的乙酸不断扩散溶解到下层的水溶液中,上层红色是因为乙酸浓度较高,中间紫色层是因为乙酸与碳酸钠反应接近中性,下层蓝色是因为碳酸钠溶液呈碱性
注入的石蕊试液快速降至油层下方,油层内含有的乙酸不断扩散溶解到下层的水溶液中,上层红色是因为乙酸浓度较高,中间紫色层是因为乙酸与碳酸钠反应接近中性,下层蓝色是因为碳酸钠溶液呈碱性
,故产品需进行提纯.
(5)已知乙醇能和氯化钙结合.将所得产品依次用饱和碳酸钠溶液、饱和食盐水、饱和氯化钙溶液洗涤油层,分别分液.用饱和食盐水洗涤去除油层中可能含有的
碳酸钠
碳酸钠
杂质,减少乙酸乙酯的溶解,并防止对下面操作产生不利影响.
(6)在上述操作后,在所得油状液体中加入无水硫酸钠充分振荡,倾倒出油状液体,再进行
蒸馏
蒸馏
(填提纯的操作方法),收集74~78℃的馏分即可获得较纯净的乙酸乙酯.

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(13分)如图所示,中学化学实验室采用该装置用于制备乙酸乙酯。

⑴写出制备乙酸乙酯的化学方程式                      

⑵浓硫酸在实验中的作用是   ▲     ▲  

⑶加热一段时间后,在试管B饱和碳酸钠溶液的液面上方有一  层油层,在油、水交界处观察到有气泡产生,气泡的主要成分是   ▲  

⑷停止加热,取下试管B ,嗅闻管内液体气味,闻到更多的是刺激性气味,这是因为物质的挥发等因素导致产品混有杂质,如        等,为进一步验证产物中某些杂质存在,在保持试管B相对稳定情况下,沿试管内壁滴入紫色石蕊试液,静置片刻会在试管内油层下方明显看到液体呈现三种颜色,由上而下分别为红色、紫色、蓝色,其原因可能是        ▲                ,故产品需进行提纯。

⑸已知乙醇能和氯化钙结合。将所得产品依次用饱和碳酸钠溶液、饱和食盐水、饱和氯化钙溶液洗涤油层,分别分液。用饱和食盐水洗涤去除油层中可能含有的   ▲  杂质,减少乙酸乙酯的溶解,并防止对下面操作产生不利影响。

⑹在上述操作后,在所得油状液体中加入无水硫酸钠充分振荡,倾倒出油状液体,再进行  (填提纯的操作方法),收集74~78℃的馏分即可获得较纯净的乙酸乙酯。

 

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