下图是实验室常见的制取气体的装置：

（1）写出仪器名称：①　　④　　。

（2）实验室采用采用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气时，发生装置应选　　，该反应的表达式是　　。若试管中放的药品是高锰酸钾，试管口还要放一团棉花，目的是　，该反应的表达式是　　。

（3）采用装置B制取氧气时，所发生反应的表达式是　　。若用D装置收集氧气，验满的方法：　　。

（4）收集氧气可以选择装置　　或　　，原因是　　、　　。

（5）某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果？

_　　。

（6）甲烷是一种最简单的有机物，实验室常用AC或AE装置，加热分解无水醋酸钠和碱石灰的混合物来制取甲烷气体。由此可推得甲烷气体具有　　、　　的物理性质。

（7）氨气极易溶于水，且密度比空气小。实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置用　　装置，收集氨气最好用　　装置。

做氢氧化钠溶液中和稀硫酸是实验时，先在氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞试液，恰好完全反应时，溶液由红色变为　　色．氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式为　　．小林同学在做该实验时，忘记氢氧化钠中滴入酚酞溶液，在逐滴加入稀硫酸一段时间后，再加入几滴酚酞容液，溶液没有变红．为此，小林作出结论：恰好完全反应．小明同学认为该判断不正确．他认为：在反应后的溶液加入酚酞溶液，溶液不变红，也可能是　　．小伟同学认为在反应后的溶液中滴入几滴碳酸钠溶液即可证明小林同学的结论是否正确．若产生什么现象小林的判断正确？　　；若小林的判断不正确，其现象是　，反应的化学方程式为　　．

氢气可被用作清洁能源，但它的制取、存储和运输都很困难。科学家开发出一种用糖类制取氢气的新技术，有望解决这几大问题。以这项技术为基础，未来的氢动力汽车将携带易于存储的糖类，如淀粉，其化学式是(C₆H₁₀O₅)。科学家使用由多种特殊的酶组成的混合物，将淀粉和水转变成CO?₂和H₂的混合气体，将CO₂除去后，H₂进入燃料电池产生电力，驱动汽车前进。燃料箱容量为55升的汽车可携带约27千克淀粉和21千克的水，完全转变，可以产生4千克氢气，其余为CO₂。根据以上材料，请回答下列问题：

(l)利用该项技术，汽车运动时时的机械能最终由下列哪种能量转化而来　　　

A．化学能　 B．太阳能　 C．电能　 D．热能

(2)混合物中的酶具有高效性、多样性和　　　 性。(3)请根据质量守恒定律配平淀粉和水反应的化学方程式

　(4)若一辆氢动力汽车正常行驶时，功率是70千瓦，氢气的热值是1.4×10⁸焦／千克，燃料电池的能量转化效率是50%，在阻力不变和不考虑其它能量损耗时，要使该车能正常行驶，汽车每小时至少消耗氢气　　　 千克

(5)这种技术的实用化，还存在较多的问题，如在汽车中怎样除去混合气体中的CO₂就是问题之一。有人提出了下列：

①将混合气体通过澄清石灰，

②将混合气体通过溶质质量：

③在常温下对混合气体加压，使之液化分离（在20℃时，将CO₂加压到5.73×10⁶ Pa，即会液化；氢气在-239. 96℃以上温度时，加高压也不会液化）。从实用的角度考虑， 理论上你认为哪种方案更适合在氢动力汽车上应用 　　　 （填序号）

下图是实验室常见的制取气体的装置：

（1）写出仪器名称：①　▲　④　▲　。

（2）实验室采用采用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气时，发生装置应选　▲　，该反应的表达式是　▲　。若试管中放的药品是高锰酸钾，试管口还要放一团棉花，目的是　▲　，该反应的表达式是　▲　。

（3）采用装置B制取氧气时，所发生反应的表达式是　▲　。若用D装置收集氧气，验满的方法：　▲　。

（4）收集氧气可以选择装置　▲　或　▲　，原因是　▲　、　▲　。

（5）某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果？

_　▲　。

（6）甲烷是一种最简单的有机物，实验室常用AC或AE装置，加热分解无水醋酸钠和碱石灰的混合物来制取甲烷气体。由此可推得甲烷气体具有　▲　、　▲　的物理性质。

（7）氨气极易溶于水，且密度比空气小。实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置用　▲　装置，收集氨气最好用　▲　装置。