在图4中.函数y=-ax2与y=ax+b的图象可能是( ) 图4 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

体育课上老师布置同学练习往返跑,小刚同学去时以每秒4米的平均速度跑完,回来时以每秒6米的平均速度跑回起点,速度与时间的变化关系如图1.
(1)小刚同学练习(去时)
48
48
米跑.
(2)在图2中画出小刚在跑步过程中,离终点距离S(m)与时间t(s)之间的大致图象.
(3)试写出他在跑步过程中,离终点距离S(m)与时间t(s)之间的函数关系式,并写出自变量t的取值范围.

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(1997•南京)在直角坐标系中,函数y=-3x与y=x2-1的图象大致是(  )

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如图1,一条笔直的公路上有A、B、C三地,甲、乙两辆汽车分别从A、B两地同时开出,沿公路匀速相向而行,驶往B、A两地.甲、乙两车到C地距离y1、y2(千米)与行驶时间x(时)的部分函数图象如图2所示.
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(1)A、B两地距离为
 
千米;
(2)M点的坐标是
 

(3)在图2中补全甲车到C地的距离y1(千米)与行驶时间x(时)的函数图象;
(4)两车行驶多长时间时到C地的距离相等?

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如图1,在半径为5的⊙O中,弦AB=8,点C是劣弧
AB
上一动点,点C不与点A、B重合,CD⊥AB于D,以点C为圆心,线段CD的长为半径作圆.
(1)若设CD=x,AC•BC=y,请求出y与x之间的函数关系,并写出自变量x的取值范围;
(2)当⊙C的面积最大时,在图2中过点A作⊙C的切线AG切⊙C 于点P,交DC的延长线于点G,DC的延长线交⊙C于点F
①试判断直线AG与⊙O的位置关系,并证明你的结论;
②求线段GF的长.
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图1是边长分别为4
3
和3的两个等边三角形纸片ABC和C′D′E′叠放在一起(C与C′重合).
(1)操作:固定△ABC,将△C′D′E′绕点C顺时针旋转30°得到△CDE,连接AD、BE,CE的延长线交AB于F(图2);
探究:在图2中,线段BE与AD之间有怎样的大小关系?试证明你的结论.
(2)操作:将图2中的△CDE,在线段CF上沿着CF方向以每秒1个单位的速度平移,平移后的△CDE设为△PQR(图3);
探究:设△PQR移动的时间为x秒,△PQR与△ABC重叠部分的面积为y,求y与x之间的函数解析式,并写出函数自变量x的取值范围.
(3)操作:图1中△C′D′E′固定,将△ABC移动,使顶点C落在C′E′的中点,边BC交D′E′于点M,边AC交D′C′于点N,设∠AC C′=α(30°<α<90°(图4);
探究:在图4中,线段C′N•E′M的值是否随α的变化而变化?如果没有变化,请你求出C′N•E′M的值,如果有变化,请你说明理由.
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