(1)在这个问题中，总体和样本各指什么？

(2)填写频率分布表中未完成的部分；

(3)根据数据整理与计算回答下列问题：

①该校初中三年级男学生身高在155.5～159.5(cm)的范围内的人数约为多少？占多大比例？

②估计该初中三年级男学生的平均身高.

数据整理与计算　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 x_样本=164(cm)频率分布表

　　　　  分  组　　　　　　　　　　　　  频数累计　　　　　　　　　　  频  数　　　　　　　　　　　　  频率

　　　　  147.5～151.5　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   1　　　　　　　　　　　　　　　　    0.02

　　　　  151.5～155.5　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   2　　　　　　　　　　　　　　　　    0.04

　　　　  155.5～159.5　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   4　　　　　　　　　　　　　　　　    0.08

　　　　  159.5～163.5　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   15　　　　　　　　　　　　　　　　 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

s;　　　　　　　　  16　　　　　　　　　　　　　　　　  0.32

　　　　  167.5～171.5　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   5　　　　　　　　　　　　　　　　    0.10

　　　　  171.5～175.5　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 0.08

　　　　  175.5～179.5　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   3　　　　　　　　　　　　　　　　    0.06

　　　　  合计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    50　　　　　　　　　　　　　　　　 

甲、乙两支仪仗队队员的身高(单位：cm)如下：

 甲队： 178   177   179    179   178   178   177   178    177   179

 乙队： 178   177   179    176   178   180   180   178    176   178

根据上面的数据，完成下列频数、频率分布表：

  甲队：

 乙队：

甲、乙两支仪仗队队员的身高(单位：cm)如下：

 甲队： 178   177   179    179   178   178   177   178    177   179

 乙队： 178   177   179    176   178   180   180   178    176   178

根据上面的数据，完成下列频数、频率分布表：

  甲队：

 乙队：

（1）填充频率分布表中的空格；

（2）补全频率分布直方图；

（3）在该问题中的样本容量是多少？

答：__________________________。

（4）全体参赛学生中，竞赛成绩落在哪组范围内的人数最多？（不要求说明理由）

答：__________________________。

（5）若成绩在90分以上（不含90分）为优秀，则该校成绩优秀的约为多少人？

答：__________________________。

频率分布表

分组　　　　　　　　　　　　　　　　　　    频数　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 频率

50.5～60.5　　　　　　　　　　　　　　   4　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  0.08

60.5～70.5　　　　　　　　　　　　　　   8　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  0.16

70.5～80.5　　　　　　　　　　　　　　   10　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    0.20

80.5～90.5　　　　　　　　　　　　　　   16　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    0.32

90.5～100.5　　　　　　　　　　　　　　　　　　 &n


bsp; &nbs
1p;　　　　　　　　　　　　　　　　　　

合计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

把下列各数分别填在相应的集合里：
-1，500%，，0.3，0，-1.7，21，-2，1.01001，+6，π
（1）正数集合{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　…}
（2）负数集合{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　…}
（3）正整数集合{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　…}
（4）整数集合{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 …}
（5）分数集合{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 …}
（6）非负有理数集合{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 …}
（7）有理数集合{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 …}
（8）无理数集合{　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 …}．