已知:一个角等于它的补角的.求这个角的余角. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)一个角的余角比它的补角的
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还少40°,求这个角的余角及补角的度数.
(2)如图,已知线段a、b、c,用圆规和直尺画线段,使它等于a+2b-c.要求:不写画法,但保留画图痕迹.

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(1)一个角的余角比它的补角的数学公式还少40°,求这个角的余角及补角的度数.
(2)如图,已知线段a、b、c,用圆规和直尺画线段,使它等于a+2b-c.要求:不写画法,但保留画图痕迹.

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(1)一个角的余角比它的补角的
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还少40°,求这个角的余角及补角的度数.
(2)如图,已知线段a、b、c,用圆规和直尺画线段,使它等于a+2b-c.要求:不写画法,但保留画图痕迹.

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操作:如图①,△ABC是正三角形,△BDC是顶角∠BDC120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60°角,角的两边分别交ABAC边于MN两点,连接MN

探究:线段BMMNNC之间的关系,并加以证明.

说明:⑴如果你经历反复探索,没有找到解决问题的方法,请你把探索过程中的某种思路写出来(要求至少写3步);⑵在你经历说明⑴的过程之后,可以从下列①、②中选取一个补充或更换已知条件,完成你的证明.

注意:选取①完成证明得10分;选取②完成证明得5分.

(如图②);  ②(如图③).

附加题:若点MN分别是射线ABCA上的点,其它条件不变,再探线段BMMNNC之间的关系,在图④中画出图形,并说明理由.

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操作:如图,△ABC是正三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60°角,角的两边分别交AB、AC边于M、N两点,连接MN

探究:线段BM、MN、NC之间的关系,并加以证明.

说明:(1)如果你经历反复探索,没有找到解决问题的方法,请你把探索过程中的某种思路写出来(要求至少写3步);

(2)在你经历说明(1)的过程之后,可以从下列①、②中选取一个补充或更换已知条件,完成你的证明.

注意:选取①完成证明得10分;选取②完成证明得5分.

①AN=NC(如图);

②DM∥AC(如图).

若点M、N分别是射线AB、CA上的点,其它条件不变,再探线段BM、MN、NC之间的关系,在图中画出图形,并说明理由.

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