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    本部分知识是中考的重点内容.一道试题同时考查多个重要知识点或多学科的知识已成为近几年中考命题的一大特色.压轴题更是以综合性面孔出现. 2004年全国各地中考试卷中.综合性问题平均占35%.其中函数与几何问题占综合性问题的七成左右. 综合性问题的题型以多种形式出现.以考查综合素质和创新能力为目标.与应用性问题.开放性问题“联姻 者增多.一般不会出现繁.难.偏的试题.所用知识以重点知识为主.而不会过分追求覆盖率.人为地刻意编造难题. 其中.考查的重点是代数与几何相综合的知识. 难点是不同知识之间的联系与转化. 解题时.几乎用到初中涉及到的所有数学思想方法:方程与函数.转化与化归.数形结合.分类讨论等数学思想.待定系数法.构造法.极端法等都经常用到. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    12、工人师傅在做完门框后，为防止变形，经常如图所示钉上两条斜拉的木条（即图中的AB、CD两根木条），这样做根据的数学知识是
    三角形的稳定性
    ．

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    一棵小树被风刮歪了，小明用两根木棒撑住这棵小树，他运的数学知识是
    三角形的稳定性
    三角形的稳定性
    ．

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    24、新知识一般有两类：第一类是不依赖于其它知识的新知识，如“数”，“字母表示数”这样的初始性的知识；第二类是在某些旧知识的基础上进行联系，拓广等方式产生的知识，大多数知识是这样的知识．
    （1）多项式乘以多项式的法则，是第几类知识？
    （2）在多项式乘以多项式之前，你已拥有的有关知识是哪些？（写出三条即可）
    （3）请你用已拥有的有关知识，通过数和形两个方面说明多项式乘以多项式的法则是如何或得的？（用（a+b）（c+d）来说明）

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     如图B、C两点把线段AD分成2:3:4三部分,M是AD的中点，CD=8，求MC的长。（8分）

     

     

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    已知:如图,B、C两点把线段AD分成2:4:3三部分,M是AD的中点,CD=6, 求线段MC的长.

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