的平方根是------------------------[ ] A.4 B. -4 C. ±4 D.±2 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

 (本题共12分)

       已知:

药品名称

熔点/℃

沸点(℃)

密度g/cm3

溶解性

正丁醇

-89.5

117.7

0.8098

微溶于水、溶于浓硫酸

1-溴丁烷

-112.4

101.6

1.2760

不溶于水和浓硫酸

      

根据题意完成下列填空:

(一)制备1-溴丁烷粗产品

在右图装置的圆底烧瓶中依次加入NaBr,10 mL正丁醇,2粒沸石,分批加入1:1的硫酸溶液,摇匀,加热30 min。

(1)写出制备1-溴丁烷的化学反应方程式:

    __________________________________________________

(2)反应装置中加入沸石的目的是__________________。

    配制体积比为1:1的硫酸所用的定量仪器为            (选填编号)。

a.天平        b.量筒      c.容量瓶      d.滴定管

(3)反应装置中,除了产物和水之外,还可能存在                     等有机副产物。

(4)若用浓硫酸进行实验,有机层中会呈现棕黄色,除去其中杂质的正确方法是      (选填编号)。

    a.蒸馏                       b.氢氧化钠溶液洗涤

    c.用四氯化碳萃取             d.用亚硫酸钠溶液洗涤

(二)制备精品

将得到的粗1-溴丁烷依次用浓硫酸、水、10% 碳酸钠、水洗涤后加入无水氯化钙进行干燥,然后再将1-溴丁烷按右图装置蒸馏。

(5)收集产品时,控制的温度应在_________℃左右;

    区分1-溴丁烷精品和粗品的一种方法是____________________。

(6)实验制得的1-溴丁烷的质量为10.895 g,则正丁醇的转化率为         。(保留3位小数)。

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  某研究性学习小组设计了如下图所示的装置,探究空气中氧气的体积分数,其中A是标有以cm为单位的刻度、且在0刻度正上方有一圆状缺口的圆筒状玻璃容器(带橡皮塞B),C为能自由移动的活塞.他们操作过程如下:

  a.检查装置的气密性;

  b.将两个可自由移动的活塞C分别调整到左右两边刻度的10 cm处;

  c.将过量的铜粉平铺在惰性电热板上,塞上橡皮塞B;

  d.通电加热铜粉,待充分反应后,冷却到原来的状况.记录两活塞C之间的距离为h.

  e.根据数据h列出公式,计算空气中氧气的体积分数.(注:A容器内的固态物质、惰性电热板、活塞部分所占体积忽略不计,活塞与玻璃容器之间的摩擦力也忽略不计)

(1)

检查装置气密性的方法是分别移动两活塞C到左右两边刻度为10 cm处,塞紧橡皮塞B,双手将两活塞C向里推,使活塞之间的距离缩小,然后松手,活塞向外移动,直到两活塞C的距离为________cm时停止移动,说明装置气密性好.

(2)

b-d的实验步骤中两活塞之间的距离h具体变化情况是________.

(3)

空气中氧气的体积分数的计算公式(含字母h)为________.

(4)

如果在操作d中惰性电热板没有冷却到原来温度,则e操作中计算出的实验结果比理论值偏________(“大”或“小”).

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归纳与演绎是重要的科学方法,也常用于化学的学习.请根据下列实验装置,回答问题:

(1)我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法,请你
归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点        (填序号).

A.需要加热B.需用催化剂C.没有气体参加反应D.生成的气体只有一种
(2)用高锰酸钾制取氧气可选用发生装置是______(填序号),反应的文字表达式______________;
(3)装置B中反应的文字表达式为__________________________;要随时使反应停止或发生可选择的发生装置有__________(填序号,从A-E中选择);若用E和G组装一套气密好的装置来测定二氧化碳的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多,原因是二氧化碳_______________________.
(4)若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能获得平稳的气流,可选择的发生装置有_____(填序号),文字表达式是______________;若用C和G组装一套气密好的装置来测定氧气的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确),其主要原因是                                         
[                        (5)化学上可通过多种反应得到氨气(极易溶于水,密度比空气小),例如:
① 氯化铵(固) + 氢氧化钙(固)氯化钙 + 氨气+ 水
② 碳酸氢铵(固)氨气+二氧化碳+水 
结合以上实验装置完成下列填空(以下均填序号): 你选择上述反应     作为实验室制取氨气的反应原理,选用上图中A~H的     作为反应的发生装置,采用的收集装置是F和H其中氨气应从________管导入(填a或b)F中,H的作用是吸收多余的氨气防止污染,其中用倒置漏斗比直接用导管通入水中吸收氨气的优点是_______________________.

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归纳与演绎是重要的科学方法,也常用于化学的学习.请根据下列实验装置,回答问题:

(1)我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法,请你
归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点        (填序号).
A.需要加热B.需用催化剂C.没有气体参加反应D.生成的气体只有一种
(2)用高锰酸钾制取氧气可选用发生装置是______(填序号),反应的文字表达式______________;
(3)装置B中反应的文字表达式为__________________________;要随时使反应停止或发生可选择的发生装置有__________(填序号,从A-E中选择);若用E和G组装一套气密好的装置来测定二氧化碳的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多,原因是二氧化碳_______________________.
(4)若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能获得平稳的气流,可选择的发生装置有_____(填序号),文字表达式是______________;若用C和G组装一套气密好的装置来测定氧气的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确),其主要原因是                                         
[                        (5)化学上可通过多种反应得到氨气(极易溶于水,密度比空气小),例如:
① 氯化铵(固) + 氢氧化钙(固)氯化钙 + 氨气+ 水
② 碳酸氢铵(固)氨气+二氧化碳+水 
结合以上实验装置完成下列填空(以下均填序号): 你选择上述反应     作为实验室制取氨气的反应原理,选用上图中A~H的     作为反应的发生装置,采用的收集装置是F和H其中氨气应从________管导入(填a或b)F中,H的作用是吸收多余的氨气防止污染,其中用倒置漏斗比直接用导管通入水中吸收氨气的优点是_______________________.

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(14分)归纳与演绎是重要的科学方法,也常用于化学的学习.请根据下列实验装置,回答问题:

(1) 我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法,请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点            (填序号).

A.需要加热B.需用催化剂C.没有气体参加反应 D.生成的气体只有一种
(2) 用高锰酸钾制取氧气可选用发生装置是__  _(填序号),反应的方程式__  
(3) 装置B中反应的方程式为__   _;要随时使反应停止或发生可选择的发生装置有______   ____(填序号,从A-E中选择);若用E和G组装一套气密性好的装置来测定二氧化碳的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多,原因是二氧化碳_____   _____.
(4) 若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能获得平稳的气流,可选择的发生装置有__   (填序号),方程式是_______   __;若用C和G组装一套气密好的装置来测定氧气的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确),其主要原因是       
(5) 化学上可通过多种反应得到氨气(极易溶于水,密度比空气小),例如:
① 氯化铵(固) + 氢氧化钙(固) 氯化钙 + 氨气+ 水
② 碳酸氢铵(固)氨气+二氧化碳+水 
结合以上实验装置完成下列填空(以下均填序号): 你选择上述反应   作为实验室制取氨气的反应原理,选用上图中A~H的  作为反应的发生装置,采用的收集装置是F和H,其中氨气应从_   管导入(填a或b)F中,H中用倒置漏斗比直接用导管通入水中吸收氨气的优点是  .实验室中漏斗的其它用途  (写一种)

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