为响应国家要求中小学生每天锻炼1小时的号召，某校开展了形式多样的体育运动活动，小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计，并绘制了下面的统计图1和图2．

（1）请在图1中将表示“乒乓球”项目的图形补充完整；
（2）求扇形统计图2中表示“足球”项目扇形圆心角的度数．

为响应国家要求中小学生每天锻炼1小时的号召，某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动，小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计，并绘制了下面的图1和图2．

（1）该班共有多少名学生若全年级共有1200名学生，估计全年级参加乒乓球活动的学生有多少名？
（2）请在图1中将“乒乓球”部分的图形补充完整，并求出扇形统计图中，表示“足球”的扇形圆心角的度数．

为响应国家要求中小学生每天锻炼1小时的号召，某校开展了形式多样的体育运动活动，小明对九年级（1）班同学参加锻炼的情况进行了统计，并绘制了下面的统计图（1）和图（2）．
（1）求九年级（1）班同学的人数；
（2）请在图（1）中将表示“乒乓球”项目的图形补充完整；
（3）求扇形统计图（2）中表示“足球”项目所对的圆心角的度数；
（4）若全校一共有1800名学生，试估计该校参加参加“乒乓球”锻炼的学生约有多少人？