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    作业:93页第1.2题. 第二课时 2.2. 3 向量数乘运算及其几何意义 教学要求:理解向量的数乘运算及其几何意义.会进行向量的数乘运算. 教学重点:向量的数乘运算 教学难点:向量的数乘运算的几何意义 教学过程: 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图是样本容量为200的频率分布直方图．图中长方形从左到右分别对应的是第1，2，3，4，5组数据，根据样本的频率分布直方图估计，样本数据落在（2，10）内的概率约为
    0.4
    0.4
    ，样本数据的中位数大概落在第
    3
    3
    组内．

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    19、学号为1，2，3，4的四名学生的考试成绩xi∈{89，90，91，92，93}（i=1，2，3，4）且满足x1＜x2≤x3＜x4，则这四为同学考试成绩所有可能的情况有
    15
    种．

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    将正偶数按下表排成5列：
    第1列 第2列 第3列 第4列 第5列
    第1行 2 4 6 8
    第2行 16 14 12 10
    第3行 18 20 22 24
    第4行 32 30 28 26
    … … … … …
    则2008在第
    251
    251
    行，第
    4
    4
    列．

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    某班试用电子投票系统选举班干部候选人．全班k名同学都有选举权和被选举权，他们的编号分别为1，2，…，k，规定：同意按“1”，不同意（含弃权）按“0”，令aij=
    1，第i号同学同意第j号同学当选
    0，第i号同学不同意第j号同学当选

    其中i=1，2，…，k，且j=1，2，…，k，则同时同意第1，2号同学当选的人数为（　　）
    A、a11+a12+…+a1k+a21+a22+…+a2k
    B、a11a12+a21a22+…+ak1ak2
    C、a11+a21+…+a1k+a12+a22+…+ak2
    D、a11a21+a12a22+…+a1ka2k

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    11、为了解高中学生的体能情况，抽了100名学生进行引体向上次数测试，将所得数据整理后，画出频率分布直方图（如图）．图中从左到右依次为第1、2、3、4、5组．
    （1）第一组的频率为
    0.1
    ，频数为
    10
    ．
    （2）若次数在5次（含5次）以上为达标，则达标率为
    65%
    ．

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