教学例题 ①.讲解范例:例1 已知|a|=5. |b|=4. a与b的夹角θ=120o.求a·b. 例2 已知|a|=6. |b|=4. a与b的夹角为60o求. 例3 已知|a|=3. |b|=4. 且a与b不共线.k为何值时.向量a+kb与a-kb互相垂直. (教师演示学生模仿学生演示) ②.练习:已知|a|=3.|b|=6.当①a∥b.②a⊥b.③a与b的夹角是60°时.分别求a·b. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

选修4-5  不等式选讲
解不等式|2x+1|-|x-4|>2.

查看答案和解析>>

(2013•闵行区一模)科学研究表明:一般情况下,在一节40分钟的课中,学生的注意力随教师讲课的时间变化而变化.开始上课时,学生的注意力逐步增强,随后学生的注意力开始分散.经过实验分析,得出学生的注意力指数y随时间x(分钟)的变化规律为:y=f(x)=
2x+68,0≤x<8
-
1
8
(x2-32x-480),8≤x≤40

(1)如果学生的注意力指数不低于80,称为“理想听课状态”,则在一节40分钟的课中学生处于“理想听课状态”所持续的时间有多长?(精确到1分钟)
(2)现有一道数学压轴题,教师必须持续讲解24分钟,为了使效果更好,要求学生的注意力指数在这24分钟内的最低值达到最大,那么,教师上课后从第几分钟开始讲解这道题?(精确到1分钟)

查看答案和解析>>

已知点(1,2)和(1,1)在直线3x-y+m=0的两侧,则实数m的取值范若围是
(-2,-1)
(-2,-1)

查看答案和解析>>

已知a>0,b>0,a+b=1,则
1
a
+
1
b
的取值范是
[4,+∞)
[4,+∞)

查看答案和解析>>

(2012•安徽模拟)某中学为了进一步提高教师的教育教学水平和班级管理能力,于2010年初在校长办公室设立了学生意见投诉箱,接收学生的投诉.经过一段时间统计发现,某个班级在一个月内被投诉的次数ξ的概率分布情况如下表:
ξ 0 1 2 3
P 0.1 0.3 2x x
(Ⅰ)求x的值及投诉次数ξ的数学期望Eξ;
(Ⅱ)假设在今后一段时间内任意两个月班级被投诉的次数互不影响,求上述班级在2010年12月及2011年元月连续两个月内共被投诉两次的概率.

查看答案和解析>>


同步练习册答案