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    本节课主要讲述了程序框图的基本知识.包括常用的图形符号功能和画图的基本规则.这些图形语言构成的流程图是我们今后学习的基础.请同学们要熟记图形的功能.并正确区分它们的差异. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    根据本节课所学的知识想一想如何表示下列两类直线系方程：

    (1)与Ax＋By＋C＝0平行的所有直线；

    (2)与Ax＋By＋C＝0垂直的一组直线．

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    我们证明过很多数学命题，本节课我们将系统地认识证明方法——综合法与分析法．请看下例：

    求证：ac＋bd≤．

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    某班周二上午安排数学、物理、历史、语文、体育五节课，则体育课不排第一节，且语文课与物理课不相邻的排法总数为（　　）

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    （2013•崇明县一模）某艺校在一天的6节课中随机安排语文、数学、外语三门文化课和其他三门艺术课各1节，则在课程表上的相邻两节文化课之间最多间隔1节艺术课的概率为（　　）

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    每天上午有4节课，下午有2节课，安排5门不同的课程，其中安排一门课两节连在一起上，则一天不同课表的种数为（　　）

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